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哲学史上的伟大变革教学设计【课程标准】内容目标:明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。提示与建议:马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业。***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想都是时代的产物,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。
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哲学史上的伟大变革教案2
未知
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关键词:哲学史上的伟大变革教案2
正文
哲学史上的伟大变革教学设计
【课程标准】
内容目标:明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。
提示与建议:马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业。***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想都是时代的产物,
是实现中华民族伟大复兴的行动指南。
【教学目标】
1、知识目标:识记马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征和马克思主义中国化的三大理论成果。
2、能力目标:通过对马克思主义哲学的学习,培养学生鉴别理论是非的能力,进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。
3、情感、态度和价值观目标:实践的观点是马克思主义哲学的首要和基本的观点,培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力,进而培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神。通过学习,增强学习马克思主义哲学的积极性。
【重点难点】
1、重点:马克思主义哲学的基本特征,
2、难点:马克思主义哲学的基本特(三个统一)
【教学方法】
教师引导,学生合作探究
【教学过程】
导入:(每课三分钟:***新时代中国特色社会主义思想)在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上,***指出,新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。马克思主义
哲学是真正的哲学,是时代精神的精华,马哲的诞生也是时代的产物,也是社会变革的先导,并且是哲学史上的伟大变革。
进入新课:
一、马克思主义哲学产生的条件及基本特征
(学生自主学习,合作探究)
情境:19世纪中叶,马克思和恩格斯在科学总结人类实践经验特别是无产阶级斗争的历史经验的基础上,在科学总结和批判地吸收人类思想史积极成果,特别是德国古典哲学积极成果的基础上,创立了马克思主义哲学这一真正科学的世界观,实现了哲学的根本变革。对于这个科学的世界观,马克思称之为“新唯物主义”,列宁称之为“完备的科学唯物主义”。
问题:(1)马克思主义哲学的产生与德国古典哲学有什么关系?其产生还有哪些条件?
提示:马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思主义哲学的产生还包括阶级基础和自然科学基础。阶级基础是无产阶级的产生和发展;自然科学基础是近代自然科学的三大发现,即细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和其他巨大进步。
(2)马克思主义哲学为什么是“新唯物主义”“完备的哲学唯物主义”?
提示:①从内容上看,马克思主义哲学克服了在旧哲学中唯物主义和辩证法分离、自然观与历史观相矛盾的缺陷,不仅第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机统一,而且第一次实现了唯物辩证法的自然观和历史观的有机统一。②从使命上看,马克思主义哲学把“改变世界”视为根本任务,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,为无产阶级和革命群众提供了解放自身的精神武器。
(教师总结)
1.马克思主义哲学的产生
(1)马克思主义哲学产生的条件
马克思
主义哲
学产生
的条件
阶级基础
自然科
学基础
直接理
论来源
无产阶级的产生和发展
细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步
德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
(2)马克思主义哲学产生的意义
马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。
2.马克思主义哲学的基本特征
(1)马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观与历史观的有机统一。
(2)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
二、马克思主义中国化的重大理论成果
(学生自主学习,合作探究)
情境:中国特色社会主义理论体系,形成于改革开放的伟大历史实践,进一步开拓了马克思主义中国化新境界,是马克思主义中国化最新成果,是党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
问题:(1)马克思主义中国化产生了哪些重大的理论成果?这些理论成果的产生经历了怎样的过程?
提示:①***思想和中国特色社会主义理论体系。②这些理论成果都是中国共产党把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合,推进马克思主义中国化的过程中创立的。
(2)***思想的历史地位是什么?其精髓和“活的灵魂”指什么?
提示:①***思想是马克思主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。②其精髓是实事求是。“活的灵魂”是实事求是、群众路线、独立自主。
(3)中国特色社会主义理论体系包括哪些内容?其最新理论成果是什么?
提示:①中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等内容。②科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果。
(教师总结)
正确认识马克思主义的中国化
(1)马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。在这一过程中产生了***思想,形成了中国特色社会主义理论体系。
(2)***思想是马克思列宁主义同中国革命和建设实践相结合的产物;邓小平理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民;科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
课堂检测:
1.下列对马克思主义哲学产生过程的分析,正确的是(
) ①其产生具有必然性,有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源
②细胞学说等三大发现及自然科学的其他巨大进步,从哲学上全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟
③全盘吸收了黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想
④包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
答案
D 解析:③说法明显错误,马克思主义哲学对待黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想的正确态度是批判地吸收,而不是全盘吸收。④说法正确,但与题意无关,故选D项。
2.“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的形式才能实现,马克思主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命相联系的。”***的这一论断说明(
) A.马克思主义哲学的最基本特征是实践性
B.马克思主义哲学是社会变革的先导
C.马克思主义要随着社会实践的发展而发展
D.马克思主义是科学的世界观和方法论
答案
A 解析:“马克思主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命相联系的”揭示的是马克思主义哲学的最基本特征即实践性,A符合题意。B、C、D的说法都是正确的,但与题目没有关系,不符合题意。
3.马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革,使哲学获得了真正科学的性质,成为科学的世界观和方法论。在马克思主义哲学之前的唯物主义的主要缺陷有(
) ①具有形而上学性
②承认社会存在决定社会意识
③不承认存在决定思维
④对社会历史的观点是唯心主义的
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
答案
B 解析:
马克思主义哲学以前的唯物主义哲学是近代形而上学唯物主义,其主要缺陷是具有形而上学性,对社会历史的观点是唯心主义的,故①④符合题意;马克思主义哲学之前的唯物主义并不承认社会存在决定社会意识,故②不符合题意;不承认存在决定思维是唯心主义的观点,故③不符合题意。故本题答案选B。
4.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学之所以是科学的,根本原因在于(
) A.第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的统一
B.坚持科学的实践观,其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验
C.批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
D.以改造世界为目的,是指导人类解放的科学,是无产阶级的思想武器
答案
B 解析:
马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持科学的实践观点,就在于它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验,B正确。A、C不是根本原因,D揭示的是马克思主义哲学的革命性,均不符合题意。
5.******要求党的领导干部特别是高级干部要学好马克思主义哲学,把它作为自己的看家本领。这是因为马克思主义哲学(
) ①是建设中国特色社会主义的理论基础
②正确地揭示了中国社会的发展趋势
③是无产阶级认识与改造世界的伟大工具
④能避免人们在生活与实践中犯错误
A.③④ B.①③ C.①④ D.①②
答案
B 解析:①③符合题意,这是因为马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础,是无产阶级认识与改造世界的伟大工具;②说法错误,马克思主义哲学作为真正的哲学,可以预见和指明社会前进的方向,而不是正确地揭示了中国社会的发展趋势;④说法错误,“能避免人们在生活与实践中犯错误”的说法过于绝对。所以B选项是正确的。
6.改革开放以来,当代中国马克思主义哲学通过三个“结合”,达到了新的高度:一是把马克思主义同中国实际相结合,立足中国国情,彰显中国特色,形成了体现中国特色的当代中国马克思主义哲学。二是把国情同世情结合起来,既立足中国国情,扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流;既突出马克思主义哲学中国化的民族性,又彰显当代中国马克思主义哲学的世界性。三是把科学认识同价值目标结合起来,坚持在理论创新中做到科学性与价值性的统一,为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础。
材料反映了马克思主义哲学的哪些基本特征?
答案
(1)坚持了唯物主义和辩证法的有机统一。当代中国马克思主义哲学既立足中国国情,又把握世界潮流,从实际出发认识周围的世界,实现了唯物主义和辩证法的有机统一。
(2)坚持了实践基础上的科学性和革命性的统一。当代中国马克思主义哲学
坚持了从中国特色社会主义实际出发,立足国情,坚持了科学的实践观。当代中国马克思主义哲学为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础,体现了马克思主义哲学的革命性特征。
课堂小结:
本课我们学习的这些内容让我们了解到,哲学对社会的巨大作用,特别是我们要找到一个时代的真正哲学,那样,才能让哲学真正发挥它的功效。那么,现在我们找到了这个时代的真正哲学了吗?在我们中国,经过几代人的探索和实践,我们终于找到了对中国近现代社会起促进作用的真正哲学,它就是--不断发展着的马克思主义哲学!
作业布置:
材料一
实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合,与时代发展同步,与人民群众同命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
材料二
我们党坚持马克思主义思想路线,在实践中不断推进马克思主义中国化。中国特色社会主义理论体系就是马克思主义中国化最新成果。
(1)试说明中国特色社会主义理论体系和马克思主义哲学的关系。
(2)我们应该怎样正确地对待马克思主义哲学?
板书设计:
教学反思:
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关于本教案的常见问题
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