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第三单元联系观发展观含义P54任何事物都与周围其他事物有这样或那样的联系（条件性）【错误提法：任何两个事物之间都有联系】地作普遍性孤立的事物是不存在的位用P54要求：要用联系的眼光看问题整主统具有部分不体导率具有的功能特点客观性 要求：切忌主观随意性部被服关键部分或多种多样的联系是物质存在发展的
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单元复习与测试ppt配套的教案及板书设计
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关键词：单元复习与测试ppt配套的教案及板书设计
正文
第三单元
联系观
发展观
含义P54
任何事物都与周围其他事物有这样或那样的联系（条件性）
【错误提法：任何两个事物之间都有联系】
地
作普遍性
孤立的事物是不存在的
位
用
P54
要求：要用联系的眼光看问题
整主统具有部分不
体
导
率
具有的功能
特点
客观性 要求：切忌主观随意性
部被服关键部分或
多种多样的联系是物质存在发展的条件
分
支从
起决定作用
P55
要求：要一切以时间地点和条件为转移
配
含义
区别
功能和地位
关系
坚持整体与联系
部分离不开整体
P57-58
部分的统一
整体离不开部分
（辩证关系）
方法论：应当树立全局观念，立足整体，
方法论：用联系的观点看问题
P57
统筹全局选择最佳方案，实现
（要求）P57
整体的最优目标
重视部分的作用，用局部的发展
推动整体的发展
基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化
方法论：用综合的思维方式来认识事物
掌握系统优化的方法
原理
P60-63
功能
发展是普遍的（自然界、社会、认识）
【一成不变的事物是没有的】
实质：事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡
前进的
曲折的：为什么事物的发展道路是曲折的？
方法论：对未来充满信心，勇敢面对挫折与考验
（要求）
新事物和旧事物的含义
为什么新事物可以战胜旧事物？
区别的根本标志：是否同事物发展的必然趋势相符合
用发展的眼光看问题
发展的道路
P64
量变与质变
含义P65
关系原理：量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果P66
方法论：重视量的积累；
关键词
主次首要、第一要务、关键、中心、重点、集中力量
关系：相互依赖、相互排斥，
矛盾
【解决、办事、做事情】
并在一定条件下相互转化
主次主体、主流、大局、方向、性质
矛盾的
方面
【分析、认识事物】
主次方面
要求
把握主流——重点论
不能忽视次要方面——两点论
含义P75
辩证否定观
辩证的否定是发展、联系的环节
唯物辩证法的要求：树立创新意识
P75-77
实质是“扬弃”P76
P75-80
创新的作用
P71
矛盾观
含义：对立统一
P67
同一性：相互依存；一定条件下可以相互转化（相对的）
斗争性：相互排斥；相互分离的倾向和趋势（绝对的）
内容：事事有矛盾，时时有矛盾
要求：要承认矛盾，分析矛盾，用于揭露矛盾，
寻找正确方法解决矛盾；一分为二，用
全面的、矛盾的观点看问题
内容：不同事物/不同过程和阶段/不同方面
要求：对具体问题具体分析—重要性P73
基本属性
P67-68
普遍性
P69
普遍性和特殊性的辩证关系原理
P69-71
特殊性
P70
辩证关系
关系
要求
特殊性离不开普遍性，普遍性寓于特殊性之中
普遍性和特殊性可以相互转化
主次矛盾
P73
关系：相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化
集中与主要矛盾——重点论
要求
统筹兼顾——两点论
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