（演唱）阿里里教学设计和教学实录
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（演唱）阿里里教学设计和教学实录
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正文
湖南文艺出版社
《阿里里》教学设计
二年级上册
鹿泉区寺家庄镇南龙贵小学
唐永华
教学目标: 1、能学会演唱歌曲《阿里里》
2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动
教学重点：
1、学唱歌曲《阿里里》
2、听《阿细跳月》
教学难点: 感受乐曲的不同节奏
教学设想: 将课件制成动态动画片，在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐
第一课时
一、情景定向听歌曲进教室
二、歌曲学习
1、学习歌词
(1)你们去过云南吗? (2)就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的! (3)你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯! (4)听歌曲一遍
(5)你们喜欢听吗? (6)播放歌曲
(7)你们再跟他们演唱一次吧! (8)你们想学吗?我们一起来唱! 2、学习旋律
(1)你听到歌中唱得最多的是那句词? (2)(阿里里，撒小秧) (3)你们知道是什么意思吗? (4)我们一起来对唱(师生互动) (5)你们觉得哪句最容易唱
(6)教师边用手划出旋律线边教唱旋律
(7)学生随课件一起演唱
3、学唱歌词
(1)纳西族的小朋友还喜欢边唱边跳! (2)老师示范声势
(3)学生模仿
(4)学生分句接唱
(5)自由交换动作演唱
(6)集体演唱
三、综合表现
(1)完整的听一遍，全班小朋友一起表演
(2)自由评价
(3)课堂小结
结尾：唱给爸爸妈妈听吧！
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