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人教版品德与社会六年级第八课告别贫困奔小康第二课时教学设计课题 《告别贫困奔小康》第二课单元第三单元学科品德与社年级六年级时会1、知道当前我们正在努力建设小康社会，并对“小康”有一个基本认识。学习2、知道西部大开发、中部崛起战略目标3、培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。重点我们正在努力建设小康社
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3 告别贫困奔小康教案公开课一等奖
未知
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关键词：3 告别贫困奔小康教案公开课一等奖
正文
人教版品德与社会六年级
第八课告别贫困奔小康第二课时
教学设计
课题 《告别贫困奔小康》第二课单元
第三单元
学科
品德与社年级
六年级
时
会
1、知道当前我们正在努力建设小康社会，并对“小康”有一个基本认识。
学习
2、知道西部大开发、中部崛起战略
目标
3、培养学生热爱祖国和热爱共产党的情感。
重点
我们正在努力建设小康社会。[来源:学科网]
难点
我们正在努力建设小康社会。
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
三十年打招呼的变化：
1980年代初：
吃了没有？
1980年代中期：
晚上有什么节目？
1990年代中期：
你搬到哪里去了？
21世纪初：
你上网了么？
现在：
最近去哪里旅游？
说明了什么问题。
讲授新课
一：向小康迈进
1、
周边的文化活动
（1）
展示音乐会、广场舞、书店、旅行等图片
温故知新
让学生明白实现学生活动
思考问题
设计意图
从打招呼的变化，感受我国社会经济发展迅速，导入到主题
（2）
通俗概括人们心目中的好的生活表
现——小康生活
（3）
生活中其他的改变
2、
小康社会的概念
（1）播放视频，明确概念
（2）
2000年我们已基本实现小康目标
观看视频
3、发展不平衡：
（1）展示两则材料，说明我国目前的小康社会发展不平衡，东中西部地区发展有差异（2）具体展示中西部地区落后情况
4、国家政策：西部大开发、中部崛起
5、播放视频：《西部大开发的成就》
6、建设全面小康社会
二、活动：为了早日实现小康，党和政府做出了努力。那么，作为我们，应该做些什么呢？
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观看视频
学生讨论
小康过程中尚存在许多困难，但有了共产党的正确领导，我们的生活会越变越好，更加激发了学生对祖国和共产党的热爱之情。
联系时政，感受当前我们在共产党的领导之下正在努力建设全面小康社会。
回归生活，认真规划
师：我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
课堂小结
激发学生认真学习，报效祖国的感情
板书
走出贫困奔小康
第二课时
1、
小康社会
2、
发展不平衡
3、
全面小康
文档信息
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关于本教案的常见问题
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