资料摘要

教学设计Unit1 C story time 一Pre-reading 1.提出话题——football 2.说一说对足球的了解二While-reading 1.Who want to be the goalkeeper? 2.What do you know about Mr.Deer? 3.Ca

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
805
下载次数
0
更新时间
2018-05-12 14:18:00
来源学校
学校:丰宁满族自治县凤山学区上官营小学

C教案及板书设计

未知
2018-05-12 14:18:00
805
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

C教案及板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C教案及板书设计

正文

教学设计

Unit1

C

story time 一

Pre-reading 1.提出话题

——football 2.说一说对足球的了解

二

While-reading 1.Who want to be the goalkeeper? 2.What do you know about Mr.Deer? 3.Can Mr.Zebra become the goalkeeper? why? 4.Who become the goalkeeper at last? Why? 5.Why Mr.Giraffe can't become the goalkeeper? 6.Is teamwork important? Why? 7.Students read the story after the tape 三Post-reading 1.小组分角色读故事

2.小组表演

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-12 14:18:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 805
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35324

来自:学校:丰宁满族自治县凤山学区上官营小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C教案及板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。