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关键词：（演唱）小毛驴ppt配套教案和课堂实录

小毛驴

教学目标：

1、能用轻快、风趣的声音演唱《小毛驴》。

2、能用诙谐幽默的动作表现骑驴赶集的有趣情景。

教学重难点：

教学重点:能用轻松、风趣的声音演唱《小毛驴》。

教学难点:鼓励学生自编动作,体验音乐活泼、风趣的情绪,享受音乐带来的快乐。

教学准备：

电子琴、多媒体课件

教学过程：

一、导入，揭题

1、师生问好、律动练习、发声练习。

2、揭题：《小毛驴》。

二、新歌学习

1、播放音乐，听听歌曲讲了怎样的一件事？质疑：为什么小主人会摔跤？你能从歌词中找出答案吗？

2、播放音乐，学生感受歌曲情绪。

3、再次播放音乐，师生齐拍节奏。

4、学唱歌谱，认识“V”换气记号。

5、齐唱歌谱。

6、带读歌词，齐读歌词。

7、学生试唱歌词两遍：一遍小声唱，一遍中等声音唱。

8、学生有感情地齐唱歌词。

9、三分钟背唱歌词。

10、学生分组接龙唱，师生接龙唱。

三、歌曲表现

1、小歌星上台表演唱，生评价。

2、启发学生创编动作，生随乐表演；指名学生上台当小老师带领大家做动作。

四、拓展

比较《小毛驴》和《阿凡提骑驴》有什么异同点？并唱一唱《阿凡提骑驴》。

五、小结

1、请同学说说今天这节课你有什么收获？

2、把这首《小毛驴》唱给你的家人听，朋友听。

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