资料摘要
Unit 1 How tall are you ? Part B Let’s chect Let’wrap it up Part C Story time 一、教学目标1、通过听力检测、总结规律和有趣的小故事复习本单元内容，整体把握形容词变比较级的规则和使用。2、能够灵活准确地运用形容词比较级描述人
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- 学校：汕头市潮阳区金灶宫山小学
Cppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：Cppt配套的板书设计及意图
正文
Unit 1
How tall are you ? Part B
Let’s chect
Let’wrap it up Part C
Story time 一、
教学目标
1、
通过听力检测、总结规律和有趣的小故事复习本单元内容，整体把握形容词变比较级的规则和使用。
2、
能够灵活准确地运用形容词比较级描述人物和动物的特征差异。
3、
能够听懂、读懂并内化Part C部分Story time 的内容。
4、
能够掌握良好的阅读策略，提高自主学习能力。
5、
培养团队合作意识。
二、
重点难点
（一）重点
1、能够掌握本单元形容词比较级的构成方法、掌握词汇、句型灵活运用到具体的语境中。
2、能够听懂、读懂并内化Part C部分Story time 的内容。
（二）难点
能够掌握基本阅读策略，并把本单元的词汇、句型运用到具体的语境中。
三、
教学过程
（一）
热身
接龙拼单词游戏：
播放有节奏的音乐，按照座位顺序接龙拼单词，谁会谁就迅速地大声
读出单词。
（二）
复习
课件出示单词：写出下列单词的比较级或把比较级变为原型，然后较对答案。
（三）
Can you say 课件出示熊和长颈鹿，让学生介绍：
The bear is shorter than the giraffe. The giraffe is taller than the bear. 课件出示大象和猴子，让学生介绍：
The elephant is bigger than the monkey. The monkey is shorter than the elephant. The elephant is heavier than the monkey. 课件出示爸爸和我小女儿，让学生介绍：
The father is older than the girl. The girl is younger than the father. 课件小狗和大狗，让学生介绍：
The little dog’s ear is longer than the big dog’s . The big dog’s ear is shorter than the little dog’s. （四）
Story time 1、
课件出示Story time部分的内容，让学生以组为单位分为6个PK组，在组内阅读，说一说中文大意，最后以小组PK的形式翻译课文。
2、
播放录音，让学生听。
3、
再次播放录音，让学生跟读模仿。
4、
学生打开课文，通读课文。
5、
课件出示选择题，学生根据故事内容进行选择。
（五）
Let’s wrap it up
1、
让学生做做本部分形容词的比较级，然后较对。
2、
原则：引导学生总结出形容词变比较级的三种方法。
四、
Homework 1、
听录音并背诵对话。
2、
把故事讲给你的父母听。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Cppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。