Cppt课件课堂实录

Unit 4 Then and now Let’s check /Let’s wrap it up/ 课 题

Story time 教 学

1. .能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。

目 标

2.理解Story time 中的故事。

1.掌握本单元单词和句子。

教材分析

难点

重点

2.完成相关练习并理解故事。

1.掌握本单元单词和句子。

2.完成相关练习并理解故事。

教具

PPT Step 1：Warm-up: Review the words and phrases and sentences in U.4.(多操练) 1）eg：T show card of ‘grass’ S: grass ,grass ,grass .

2） Spelling match . eg：T: grass. S: g-r-a-s-s 教

3.）句子英汉互译。

学

Step 2：

Presentation 1. 复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）

2.Main scene(多操练) (1)Ss自己观察主图，自读句子，再教读正音。

(2)Listen to the tape and follow it. 过

3. Listen to the tape and finish Let’s check.

程

1)学生观察图片上画的什么？

2）T播放磁带，学生听音为图片标号后讲评订正。

3）T再次播放磁带，Ss cross out the words you didn’t hear,后讲评订正。

4. Let’s wrap it up. Talk about the changes below. Step 3：Consolidation Story time. 1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ？Let’s read. 2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。

3）听录音理解并仿读故事。

Step4：Extension 一、情境选择。

（ ）1.你要说:过去我很安静，可以说:________ A. I was active before. B.I was quiet before （ ）2.你想说:过去没有电脑，可以说：_______________ A. There was no computer then. B .Then was no library. （ ）3.你想说:我们要帮助地球，可以说：_______________ A. We should cook food. B .We should help the earth. （ ）4.你想问:你是怎么知道的？可以说：__________ A. How do you know that？ B. What do you like? （ ）5.你想说：从现在开始改变！可以说：_____________ A. We change now. B. Heal the world. 二、连词成句。

1. there / no /was /in /old/ school/my /library ( . )________________ 2. us /tell / about / school / your ( . )__________________________ 3. how / you/ know / do / that ( ? )_______________________ 4.were/there/no/Internet/computer/or/in/time/my ( . )___________________ 5.I / like/ didn’t /winter / before ( . )___________________________

Unit 4 Then and now 布置作业

教

学

后记

板It was raining. In summer,the tree was green. There was a building before. The cat was on the chair. 抄写并背诵Unit 4单词表3遍

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