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《老山界》教学设计导学目标1、学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法。2、体会生动的语句,赏析精彩的片段。3、理解课文的思想内容,感受红军的革命传统。导学重难点重点学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法。难点体会生动的语句,赏析精彩的片段。导学课时二课时导学流程第一课时一、导入新课毛主席的诗

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6 老山界优质课一等奖教案

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《老山界》教学设计

导学目标

1、学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法。

2、体会生动的语句,赏析精彩的片段。

3、理解课文的思想内容,感受红军的革命传统。

导学重难点

重点

学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法。

难点

体会生动的语句,赏析精彩的片段。

导学课时

二课时

导学流程

第一课时

一、导入新课

毛主席的诗《七律

.长征》中,讲到了雄伟险峻的五岭山,这里面有一座山岭叫越城岭,山高三十里,悬崖峭壁,是五岭中最险的一座山,它也被称为老山界,红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最难翻越的山的呢?今天我们来学习一下。

二、学习新课

1、独学与交流

①、找出记叙的要素,概括文章内容。

②、划出表示时间和地点转换的语言标志。

③翻越老山界过程中,红军遇到了哪些困难?面对这些困难,红军战士的态度是怎样的?

2、展示与互动

3、点拨与总结

三、达标测评

具体描述一下你在学习、生活中遇到的困难,你是如何克服的?

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关于本教案的常见问题

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