第九课艺术和科技的新结合——现代建筑第二课时教案｜教案在线预览

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对应课文《第九课 艺术和科技的新结合——现代建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第九课艺术和科技的新结合——现代建筑单珊教学目标 : 知识与技能：了解现代建筑的艺术特点，学会鉴赏现代建筑的方法并运用美术术语鉴赏现代建筑。过程与方法：通过合作探究，比较分析，进一步掌握运用鉴赏的方法提高形象思维与逻辑思维能力。情

资料类型：教学教案文档

所属课文：第九课艺术和科技的新结合——现代建筑

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2019-06-27 11:02:00

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学校：大连海湾高级中学

第九课艺术和科技的新结合——现代建筑第二课时教案

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关键词：第九课艺术和科�…第二课时教案

正文

第九课

艺术和科技的新结合——现代建筑

单珊

教学目标 : 知识与技能：了解现代建筑的艺术特点，学会鉴赏现代建筑的方法并运用美术术语鉴赏现代建筑。

过程与方法：通过合作探究，比较分析，进一步掌握运用鉴赏的方法提高形象思维与逻辑思维能力。

情感态度价值观

：认真体味现代建筑艺术的审美内涵，促进开放、多元的世界观形成。

重点难点 1、重点：认识和理解现代建筑的审美特征。

2、难点：如何鉴赏现代建筑？课本中出现的名词术语比较多，学生对此也比较生疏，可结合具体的现代建筑加以解释。

解决办法：创设情境，结合学案，以点带面，开展探究活动。

【导入】七嘴八舌说建筑讨论导入：七嘴八舌说建筑

PPT投影：北京央视新址、广州塔及普兰店标志性路灯。

这些是前段时间引起人们广泛议论的建筑，褒贬不一，各有说法，你们怎么看？说说你们的看法？

问：为什么会有这样奇怪的造型？你们怎么看？

一起走近现代，探寻现代建筑所带来的艺术美，探寻表象建筑的真实。……点明课题，导入并板书“艺术和科技的新结合—现代建筑”

【导入】走近现代建筑艺术

走近现代建筑艺术：

概念：时代性特征明显的建筑族类

浏览视频：富有特色的现代建筑

活动一小练习：限时扑捉建筑印象漫谈感受，获得基本轮廓

目的

：结合已有知识和现实生活经验，学生做出自己的选择。

【活动】设置铺垫学习新课

思考与探究活动之一

1、阅读教材，探寻现代建筑艺术的特点。

2、引导归纳现代建筑艺术的四特点：

①重视功能，简化装饰；

②重视空间，注重与环境有机结合；

③注重科技，积极采用新材料、新技术、新结构

④风格多样、样式多元

【活动】运用学案探寻新知

思考与探究活动

自主赏析与展示

（一）赏析：

内容：选择感兴趣的建筑著名建筑图片，进行鉴赏。

方式：结合学案，讨论分析。

PPT回顾学鉴赏法要点法（或学案呈现重点）

(二)设计：

内容：为我们的城市设计一个标志性建筑

方式：学生动手创作，自己体验。

总结评价教师总结：从传统到现代，建筑风格不是跳跃、突变的，是由经济、科技发展水平决定，同时像传统建筑一样依然受政治、宗教、文化、艺术等诸多影响，现代建筑是最具思想深度和时代先进性的令人注目的建筑族类，形式多样，影响深远……

好书推荐：

《建筑师的20岁》、《勒·柯布西耶与学生的对话》

关于本教案的常见问题

Q：第九课艺术和科技的新结合——现代建筑第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第九课艺术和科技的新结合——现代建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第九课艺术和科技的新结合——现代建筑第二课时教案