资料摘要
西洞庭一中集体备课电子教案专用表格(高中教研室制)备课组长备课成员教学课题教学课型1.2信息技术及其影响讲授课鲁正军鲁正军授课教师教学课时鲁正军1课时主备教师鲁正军教学目标教学重点教学难点教学方法教具准备教学基本程序知识与技能1、了解信息技术的发展历史及各种信息技术之间的关系。2、了解信息技术的发展
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1.2.2 信息技术的应用与影响课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:1.2.2 信息技术的应…课件配套优秀教案案例
正文
西洞庭一中集体备课电子教案专用表格(高中教研室制)
备课组长
备课成员
教学课题
教学课型
1.2信息技术及其影响
讲授课
鲁正军
鲁正军
授课教师
教学课时
鲁正军
1课时
主备教师
鲁正军
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教具准备
教学基本程序
知识与技能
1、了解信息技术的发展历史及各种信息技术之间的关系。
2、了解信息技术的发展趋势。
过程与方法
体验信息技术的发展变化,从而认识到信息技术对现代生活的重要性。
情感、态度及价值观
通过对信息技术发展历史及趋势的了解,认识到信息技术对现实生活的重要性,从而养成科学合理、健康的使用信息技术的习惯。
1、信息技术的发展历史和趋势。 2、如何合理使用信息技术。
信息技术的发展趋势及合理使用信息技术。
任务驱动法
多媒体网络教室系统、ppt课件、加解密可执行文件、和相应的操作说明及代码文挡。
动态修改
复习
回顾上节课信息的概念及其特征
新课导入
投影展示故事:马拉松比赛,请大家与教材P5的资料相互比较,设想一下,如果马拉松事件发生在现在信息社会,你会用什么样的方法来传递这一信息呢?通过以上两个材料比较,说明信息和先进的信息技术工具的重要性,引出信息技术的概念。 定义:一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。 组成:现代信息技术包括:计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术。
1
信息技术的悠久历史
按步骤呈现五次信息技术革命,引导学生了解:不同时代的信息技术之间不是简单的此优彼劣和相互替代的关系。
1、第一次革命---语言的使用; 2、第二次革命---文字的创造; 3、第三次革命---印刷术的发明; 4、第四次革命---电报、电话、广播、电视的发明和普及; 5、第五次革命---计算机技术与现代通信技术的普及应用。 自主阅读拓展材料:书的演变史。体会每一次信息技术革命在人类社会发展历史中的意义及巨大作用。
信息技术的发展趋势
从信息文化的角度描述信息技术的人性化和大众化发展。 1、越来越友好的人机界面(DOS和WINDOWS操作界面比较等); 2、越来越个性化的功能设计(列举生活中个性化设计实例,增强学生的参与性,加深对信息技术发展趋势的印象); 3、越来越高的性能价格比(将表1-3与Pconline的硬件价格相比较)。 自主阅读拓展材料:未来的计算机展望 合理使用信息技术 信息技术好比一把“双刃剑”,它对社会的影响既有积极的一面,又有消极的一面,其关键在于如何应用? 展示案例,引导学生思考讨论: 1、信息技术应用可能带来哪些不利于身心健康的影响? 2、如何养成健康合理地使用信息技术的习惯? 3、我们该如何应对由于信息技术发展所带来的种种影响? 补充:《全国青少年网络文明公约》
板书设计:
1、信息技术的概念
2、信息技术的悠久历史 3、信息技术的发展趋势
4、合理使用信息技术
2
教学反思:
3
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关于本教案的常见问题
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