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《生气汤》绘本教学设计吴春娅【教学目标】1、知道故事大意,观察霍斯的变化,感受妈妈对霍斯的爱以及妈妈的智慧。2、理解故事里的寓意,学会合理的排解自己的不良情绪。3、感受父母对自己的爱,以及学会排解心中不快和烦恼的方法。【教学准备】《生气汤》故事的PPT。一、导入同学们,你们喜欢喝汤吗?喝过什么汤?大

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综合学习二优质课教案设计

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综合学习二优质课教案设计

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《生气汤》绘本教学设计

吴春娅【教学目标】

1、知道故事大意,观察霍斯的变化,感受妈妈对霍斯的爱以及妈妈的智慧。

2、理解故事里的寓意,学会合理的排解自己的不良情绪。

3、感受父母对自己的爱,以及学会排解心中不快和烦恼的方法。

【教学准备】《生气汤》故事的PPT。

一、导入

同学们,你们喜欢喝汤吗?喝过什么汤?大家说了那么多美味的汤,相信大家都迫不及待的想喝汤了,今天吴老师给大家也带了一种汤:《生气汤》。听到这种汤,你有什么感受?(生回答)

二、教学内容

1、请同学们看看封面,从上面你都发现了什么?(作者、译者、出版社)现在就让我们带着问题去书里找找答案吧!

3、扉页

仔细观察扉页上你都看到了什么?(书名和一把绿色的勺子)这把绿色的勺子有什么作用呢?相信你学完故事后你就会找到答案。

4、(倾听1-7)页第一页

1、讲述故事:霍斯今天有一箩筐不如意的事。你们来猜一猜霍斯可能遇到什么事令他那么生气?(指名回答)大家猜得对吗?我们继续来读故事。

5、第二页

他想不出第三题的答案。他的心情怎么样?你能学一学他的表情吗?

6、第三页

琳达给他一封情书。他做了什么动作?霍斯为什么会躲起来?(觉得害羞、不好意思了。)

7、第四页

还有,同学带来了一头名叫露露的牛,表演的时候踩了他一脚。他会觉得怎么样?被踩痛了心情会怎么样?

8、第五页

好像这些加来还不够倒霉似的,放学时,妈妈居然找珍珠阿姨来接他。他为什么不喜欢珍珠阿姨来接他?我们继续我们的故事。

9、第六页

珍珠阿姨开车横冲直撞,一路吱吱嘎嘎,差点儿压死三只贵宾狗。如果你坐在这样的车里,你会有什么样的感觉?(害怕、恐怖、可怕)

10、提问:同学们,如果你非常生气的时候,会怎么发泄你的怒气?(指名回答)我们看看霍斯是怎么做的呢?

11、(倾听7-9)第七页

霍斯气得想打人,他用力踩了一朵花。妈妈在门口看到了怒气冲天的霍斯,一直想办法哄他,好让霍斯的怒火消退一点。妈妈弯下腰对他说:嗨!霍斯却发出“嘶”的声音。妈妈搂住霍斯问他“今天好不好啊?”霍斯吼了一声。妈妈耐心地问“你有没有谢谢珍珠阿姨呀?”霍斯索性“咚”的一声趴在地上,理都不理妈妈。妈妈是如何哄霍斯的,注意观察妈妈的动作,谁来说一说? 12、交流感受:故事讲到这里,我想让大家来说一说你的感受。

13、总结:霍斯把所有的不快都冲着妈妈去发泄,但似乎他不快的情绪丝毫没减少。所以生气时,冲爸爸、妈妈发火,大家都不高兴,自己的情绪没缓解,问题也没解决。因此当我们生气时要找到正确的方法去宣泄,下面我们来看看霍斯的妈妈

是怎么做的。

14、(倾听第10—16)第10页

引导:看到霍斯任性,妈妈没有批评、没有教训、更没有追问为什么,而是要和孩子一起来煮汤!他们是怎样煮汤的?用了哪些材料和方法?认真倾听老师讲的故事,从中找到答案。

15、10页“我们来煮汤吧!”妈妈说。11页霍斯一动也不动。他正生气呢,才不想煮什么鬼汤。12页妈妈把锅子装满水,放到炉子上。13页水热了,她撒进一些盐。14页然后,她深深吸一口气,对着锅子尖叫。15页“该你啦!"她说。于是,霍斯爬上凳子,也对着锅子尖叫。16页妈妈叫得更大声。17页霍斯吼吼吼了好几声,还对着锅子呲牙咧嘴。18页水开了。19页妈妈对着锅子吐舌头。20页霍斯也吐舌头,吐了二十下。21页他拿起汤勺乒乒乓乓地敲锅子。21页他喷出最后一口火龙气。

16、用了哪些材料和方法?(材料:水、盐方法:尖叫、嘶牙咧嘴、吐舌头、敲锅子、喷火龙气)

17、煮汤时,妈妈给了霍斯哪些帮助?(出示这一张图片)

妈妈做鬼脸、倒扣锅子、手舞足蹈(做夸张的动作)——吸引霍斯煮汤尖叫、吐舌头——教霍斯煮汤的方法倒立——为霍斯喝彩、表扬他创造了新的煮汤方法(龇牙咧嘴、喷火龙气)

18、倾听(22----24)

汤煮好了,霍斯还会生气吗?(不会了)22页然后,他笑了。23页妈妈也笑了。24页霍斯问:“我们到底在煮什么汤啊?”25页“生气汤”妈妈回答。26页”。他们就这样肩并肩站在一起,搅散了一天的不如意。

2、总结:看这是多温馨的场面呀。一位有智慧的妈妈,为了帮自己的孩子消除怒气,让他快乐,想到了这样一个好办法。

3、“收集快乐”游戏

那我们一起来做一个收集快乐的游戏吧。(大家在自己的彩纸上写上让你快乐的二至三件事情,放到彩虹瓶子里,让我们来收集快乐吧!)

你们心情如何?以后你的朋友或家人如果生气了,你就可以跟他玩煮“收集快乐”游戏哦。

三、拓展延伸

如果你自己或者身边的人生气了,除了煮“生气汤”,你还能想到别的好办法帮他消气吗?(指名回答)

四、阅读链接

除了今天老师讲的这本《生气汤》,其实教人怎样消除不好情绪的书,还有很多,老师这里再介绍两本《苏菲生气了》、《生气的亚瑟》(课件呈现),希望大家能找来看看。

五、总结

同学们,其实生气是很正常的,重要的是我们要找到适当的方法来宣泄,尽快地让自己的心情好起来。因为经常生气不但会影响我们的心情,还会影响我们的身体健康哦。最后,老师祝愿你们:天天开心!时时快乐!永远有一份好心情!

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