28. 丑小鸭课堂实录【1】｜教案在线预览

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28 丑小鸭教材:冀教版小学语文三年级下册单元:安徒生和他的童话板块:教学设计教材分析:《丑小鸭》讲述了一只丑陋的鸭子,在经历种种歧视、挫折、磨难之后,终于变成一只美丽的天鹅的故事。让我们从中体悟到其中蕴涵的人格品质、人生哲理。丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔,让学生懂得命

资料类型：教学教案文档

所属课文：28. 丑小鸭

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2018-05-21 00:01:00

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学校：丛台区沁河小学

28. 丑小鸭课堂实录【1】

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2018-05-21 00:01:00

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关键词：28. 丑小鸭课堂实录【1】

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28 丑小鸭

教材:冀教版小学语文三年级下册

单元:安徒生和他的童话

板块:教学设计

教材分析:

《丑小鸭》讲述了一只丑陋的鸭子,在经历种种歧视、挫折、磨难之后,终于变成一只美丽的天鹅的故事。让我们从中体悟到其中蕴涵的人格品质、人生哲理。丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔,让学生懂得命运其实没有固定的轨道,关键在于要对美好境界、美好理想有不懈的追求。

教学目标:

知识与技能:

1.学会本课生字,积累词语。

2.有感情地朗读课文,背诵课文最后一个自然段。

3.引导学生体会丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔,让学生懂得命运其实没有轨道,关键在于要对美好境界、美好理想有不懈的追求。

过程与方法:

1.采用情境教学方法,通过观看丑小鸭的动画片将学生引领到学习的环境中,激发学生学习的欲望。

2.文中语言优美,富有情感,所以在教学过程中过分理性分析只能有损于文章的整体美感。教学中应该让学生抓住重点语句,采用看、听、读、品的学习方法充分朗读和吸收内化,引导他们自主阅读,展开想象,由此体会文章的情感。情感、态度与价值观:

引导学生体会丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔,让学生懂得命运其实没有轨道,关键在于要对美好境界、美好理想有不懈的追求。

重难点分析:

1.本课生字比较多,继续引导学生自主识字,养成识字、写字的良好习惯。

2.体会文中的情感内涵、指导背诵是本课的重难点。教学中应该让学生抓住重点语句充分朗读和吸收内化,引导他们自主阅读,展开想象,由此来突破课文的重难点。

课前准备:

教师:多媒体课件。

学生:预习课文。

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：28. 丑小鸭课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28. 丑小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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28. 丑小鸭课堂实录【1】