用字母表示公式全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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教学内容教学目标用字母表示公式1.知识与技能：会用字母表示加法运算定律及正方形、长方形周长和面积的计算公式2.过程与方法：和用字母的式子表示长方形、正方形的周长和面积公式的3.情感态度：在应用已有的知识和数学活动经验解决问题的过程中，获得成功的体验，发展简单的演绎推理和概括能力教学重点教学难点课前准

资料类型：教学教案文档

所属课文：用字母表示公式

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2018-04-09 11:16:00

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学校：石家庄市沿东小学

用字母表示公式全国优秀课堂实录

未知

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关键词：用字母表示公式全国优秀课堂实录

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教学内容

教学

目标

用字母表示公式

1.知识与技能：会用字母表示加法运算定律及正方形、长方形周长和面积的计算公式

2.过程与方法：和用字母的式子表示长方形、正方形的周长和面积公式的

3.情感态度：在应用已有的知识和数学活动经验解决问题的过程中，获得成功的体验，发展简单的演绎推理和概括能力

教学重点

教学难点

课

前

准

备

能用含有字母的式子表示长方形、正方形的周长和面积公式

用含有字母的式子表示长方形、正方形的周长和面积公式

1.教师准备：

2.学生准备：预习8、9页

教

学

过

程

设

计

意

图

一、周长、面积公式

1、观察正方形，说一说a表示什么意思，试着用字母表示正方形的周长和面积。

2、交流学生写出的式子，说一说是怎样想的，介绍a·a可以写成a

，读作a的平方。

3、一般用C表示周长，用S表示面积。

C=4a S=a·a S=a2 21、观察长方形，说一说ｂａ表示什么意思，试着用字母表示长方形的周长和面积。

2、交流学生写出的式子，说一说是怎样想的，介绍ａ×ｂ可以写成ａｂ

。 3、一般用C表示周长，用S表示面积。

C=2（ａ+ｂ）=2ａ+2ｂ S=ａ×ｂ =ａｂ

二、尝试应用

完成书上练一练。

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：用字母表示公式全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用字母表示公式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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