三位数乘两位数国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

三位数乘两位数教学目标；1，使学生掌握路程，速度和时间在实际问题中的意义；2，掌握路程，速度和时间三者之间的关系；3，能根据路程，速度与时间的关系来解决实际问题；教学重点，难点；以学生能掌握路程与速度，时间的关系为重点以学生根据实际问题列出算式来解决问题为教学难点教学过程；一，复习提问48×50=

资料类型：教学教案文档

所属课文：三位数乘两位数

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2018-04-18 16:35:00

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学校：滦南县第一实验小学

三位数乘两位数国家优质课一等奖

未知

2018-04-18 16:35:00

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关键词：三位数乘两位数国家优质课一等奖

正文

三位数乘两位数

教学目标；

1，使学生掌握路程，速度和时间在实际问题中的意义；

2，掌握路程，速度和时间三者之间的关系；

3，能根据路程，速度与时间的关系来解决实际问题；

教学重点，难点；

以学生能掌握路程与速度，时间的关系为重点

以学生根据实际问题列出算式来解决问题为教学难点

教学过程；

一，复习提问

48×50= 135×14= 302×12=

2，钢笔每支18元，买了5只一共需要多少元钱？

二，新课讲解；

1，引例；

①一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？

②一人骑自行车每分钟行225米，10分钟后行了多少米？

分析归纳以上两题

2，路程；一共行了多少路？

速度；每小时行的路程？

时间；行了几个小时？

阐述速度的记法；如上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写作70千米/小时，读作70千米每时，再如上面自行车的速度为；225米/分钟，读作225米每分钟。

关系；

速度×时间=路程

三，课堂练习；

四，课堂小结；

五，布置作业；’

关于本教案的常见问题

Q：三位数乘两位数国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数乘两位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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