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0105 第一单元 方程 第五课时 新授课主备人:陈辉俊一、教学内容:教材第8~11页,例7及相应的试一试,练一练,练习二第4~7题二、教学目标:使学生掌握列方程解决简单的实际问题的一般方法。三、教学重点与难点:掌握列方程解决简单的实际问题。四、教学具准备:多媒体五、教学过程:(一)、教学
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6.列两步计算方程解决实际问题课堂实录及点评
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关键词:6.列两步计算方程�…课堂实录及点评
正文
0105 第一单元 方程 第五课时 新授课
主备人:陈辉俊
一、教学内容:教材第8~11页,例7及相应的试一试,练一练,练习二第4~7题
二、教学目标:使学生掌握列方程解决简单的实际问题的一般方法。
三、教学重点与难点:掌握列方程解决简单的实际问题。
四、教学具准备:多媒体
五、教学过程:
(一)、教学例7 1.出示例7,指导学生仔细观察题目,明确题意。
2.题目中已知什么,要求什么?这些量之间有什么关系?板书:小军的成绩-小刚的成绩=0.06米
3.小军的成绩我们知道吗?不知道可以用什么来表示?
4.接下来,请你用列方程的方法来解决这道问题。
5.集体核对,(指算式)这道算式表示什么意思?
6.计算完结果后,你是怎样检验的?
7.这道题目还可以怎样列式?(生小组内交流不同的算法,并说一说是根据什么数量关系计算的)
8.小结:刚才我们用列方程的方法来解决了问题,谁来说一说,用列方程解答时,我们是怎样列出方程的,解答过程中要注意些什么?
9.试一试
10.练一练
(二)、巩固练习
1.练习二第4题。出示题图,学生看图列出方程并解答。
2.练习二第5题。学生看题图独立完成。
3.练习二第6题。学生用列方程的方法解答。
4.练习二第7题。学生列方程解答。
(三)、全课总结
今天这节课我们主要学习了什么?你觉得用方程解答实际问题这个方法有什么好处?
(四)、课堂作业
补充习题第7页。
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