资料摘要
一位数除两位数的笔算除法(1)第1 课时教学内容教材P19页例1,P21页练习四相关习题。教学目标1、知识与技能:①掌握一位数除两位数的笔算方法。②能正确地进行一位数除两位数笔算计算。2、过程与方法:经历探索一位数除两位数计算方法的过程。3、情感态度与价值观:①感受数学与生活的联系,发展对数学的积极
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：笔算除法
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 54
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-03 09:23:00
- 来源学校
- 学校：怀集县岗坪镇中心小学
笔算除法ppt配套的教学设计方案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：笔算除法ppt配套的教学设计方案
正文
一位数除两位数的笔算除法(1)
第1 课时
教学内容
教材P19页例1,P21页练习四相关习题。
教学目标
1、知识与技能:①掌握一位数除两位数的笔算方法。②能正确地进行一位数除两位数笔算计算。
2、过程与方法:经历探索一位数除两位数计算方法的过程。
3、情感态度与价值观:①感受数学与生活的联系,发展对数学的积极情感。②经历与他人交流算法的过程,体会学习数学的乐趣。
教学重点
掌握一位数除两位数的笔算方法,能正确计算一位数除两位数。
教学难点
理解算理和除法竖式的正确书写。
教学用具
小棒。
教学过程
一、目标导学
(一)引入新课
1、创设情境,导入新课。
(1)你们知道“植树节”是几月几日吗?
(3月12日)
(2)植树有什么好处?
(3)出示课本第19页例1的情境图。
学生观察找出数学信息,提出数学问题。选取问题:三年级平均每班种多少棵树?列式42÷2
2、揭示课题:一位数除两位数的笔算(1)
(二)展示目标(见教学目标1)
二、自主学习
(一)出示自学提纲
自学提纲(自学教材P19页例1,并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注) 1、你会计算“42÷2”吗?试试吧!
(可以用小棒摆一摆。)
2、用竖式怎样算?用最简便的竖式写一写。
3、在说计算过程时应从以下几点说:①先算什么;②再算什么;③每次所得的商该写在什么位置。
(二)学生自学(学生对照自学提纲,自学教材P19页例1,并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注)
(学生自学,教师在不干扰学生的前提下巡回指导,发现共性问题,以掌握学生学情) (三)自学检测
用竖式计算:
36÷3 68÷2 84÷4
三、合作探究
(一)小组互探(自学中遇到不会的问题,同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好,到学生质疑时提出,让其他学习小组或教师讲解)。
(引导学生正确地计算,鼓励学生分工合作,探索交流,教师巡回辅导,发现、收集学生存在的问题)
(二)师生互探
1、教师有针对性地请同学板演展示自己的解题思路与方法。
2、结合学生的情况边讲解边完成竖式:
(1)我们分小棒,先分4捆的,相当于十位上的4,4除以2,商是2,写在哪?
(十位上)为什么?
写在十位上表示什么?
(2)从总数中减去2个20,还剩下几?
(剩2)
(3)2除以2的商是几?(商1)这个1写在哪?
(个位上)
(4)分完了吗?
(还要把得数加起来)
四、达标训练(1、2题第一横行必做,2题第二横行选做,3题思考题)
1、课本第21页第二题前两个。
2、笔算。
46÷2 63÷3 55÷5
48÷4 26÷2 93÷3
3、三年级二班有学生48人,每两人用一张课桌,一共要用多少张课桌?把这些课桌平均摆成4行,每行摆多少张?
课堂小结:谈谈你有什么收获?有什么感受?还有问题吗?(学生总结不完整的地方,教师要适当补充总结)
五、堂清检测
(一)出示检测题(1题第一横行、2题必做,1题第二横行选做,3题思考题) 1、笔算。
66÷6 64÷2 96÷3
28÷2 63÷3 68÷2
2、列式计算。
(1)被除数是84,除数是4,商是多少?
(2)99是9的几倍?
(3)3除36等于多少?
3、思考题。
试做:用竖式计算38÷2。
(二)堂清反馈:
作业布置
练习册相关习题。
板书设计
一位数除两位数的笔算除法(1)
例1:三年级平均每班种多少棵树?
42÷2=21(棵)
答:平均每班种21棵树。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-03 09:23:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 54
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4885
来自：学校：怀集县岗坪镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：笔算除法ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。