资料摘要
课题:公顷、平方千米知识目标:了解面积单位公顷、平方千米教学能力目标:让学生在合作中探究、体验情感目标:培养学生把数学与生活联系的能力教学重点: 了解面积单位公顷、平方千米教学难点: 培养学生把数学与生活联系的能力教学准备小黑板教学过程:一、激发学生学习兴趣,引出课题同学们,我们一起来看看体育场的图
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公顷、平方千米教学评价实录
未知
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关键词:公顷、平方千米教学评价实录
正文
课题:公顷、平方千米
知识目标:了解面积单位公顷、平方千米
教学能力目标:让学生在合作中探究、体验
情感目标:培养学生把数学与生活联系的能力
教学重点: 了解面积单位公顷、平方千米
教学难点: 培养学生把数学与生活联系的能力
教学准备小黑板
教学过程:
一、激发学生学习兴趣,引出课题
同学们,我们一起来看看体育场的图片,你们有什么感想,
(体育场太大了)
那还能用我们前面学过的面积单位进行测量了,
这就是我们今天要学的比平方米更大的面积单位:公顷和平方千米。(出示课题)
二、新授
1、通常我们在测量土地面积时,要用到更大的面积单位,公顷和平方千米。
它们到底有多大呢,
这节课我们就来了解一下。
2、带领学生到操场进行实际测量,量出边长是10米的正方形土地,用标杆及绳子把这100平方米围起来,或让学生手拉手,围站在正方形土地的四周看一看。教师向学生说明,100块这样大的土地就是1公顷。
3、边长是100米的正方形的面积是10000平方米,就等于1公顷。
打个比方,我们的教师面积大约是50平方米,那200个教室的面积就是1公顷。
10000平方米,1公顷
3、边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。相当于100公顷。
也就是说如果一个足球场的面积是7000平方米,那就有140个足球场。
1平方千米,100公顷
三、练习 :练习二十 2
板书设计 :公顷、平方千米
1公顷 =10000平方米
1平方千米=100公顷
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