Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.教案（名师）｜教案在线预览

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Lesson16 Breakfast,Lunch and Dinner 授课教师：赵慧一、教学目标1、知识目标:学生能正确听说、认读下列单词：good，breakfast, lunch,dinner, morning , afternoon , evening , night 2、能力目标:学生能把

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.

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2020-10-07 18:27:18

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学校：饶阳县东里满乡中心学校

Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.教案（名师）

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2020-10-07 18:27:18

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关键词：Lesson 16 Breakfast,Lunc…教案（名师）

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Lesson16 Breakfast,Lunch and Dinner 授课教师：赵慧

一、教学目标

1、知识目标:学生能正确听说、认读下列单词：good，breakfast, lunch,dinner, morning , afternoon , evening , night 2、能力目标:学生能把所学单词、句子运用到日常生活中，做到学

以致用。

二、教学重难点

1、重点：

（1）单词：good，breakfast，lunch，dinner，morning, afternoon,

evening,

night

（2）句子：In the morning，I have breakfast.

In the afternoon, I have lunch.

In the evening, I have dinner.

2、难点：灵活运用所学单词句型。

三、教具准备：多媒体课件、幻灯片、单词图片

四、教学过程

Part I:Greetings!

(师生互相问候)师生问候，使课堂气氛温馨，

拉近师生距离。

Part II:1. Please look at the book and guess what the picture are about.(The teacher say the sentences and do the action to help students understand the Chinese meaning of morning,

afternoon, evening. If necessary, we can explain in Chinese.)

2. Play the audiotape as the students follow in their

books.

3. Work in pairs:Talk about what they do in the morning,afternoon and evening.

4. Sing a song: It’s

time

for

lunch(活跃课堂气氛，使孩子们情绪高涨，主动投入到学习中。)

5.利用多媒体课件，学习第二部分：breakfast,lunch, dinner

①放光盘，并让学生观察图片，理解breakfast, lunch, dinner的含义，并跟读几遍。

②用P41页第二部分的内容做歌词，教授歌曲。

Part III:Class-Closing 1.做活动手册——学生自我检测本课所学。让学生了解自己在课堂上的所得和不足，以便及时进行自我提高和更正。使孩子们能不断进步。

2.唱歌结束课堂，Sing an English song.

五、Blackboard:

Lesson16 Breakfast Lunch and Dinner

morning

afternoon

evening

night Breakfast

lunch

dinner

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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