Lesson 22 How Much Is It?优质教案设计｜教案在线预览

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学科课题英语年级三年级下册主备课人课型新授Lesson 22 : How much is it? 1、知识听懂会说并会灵活运用 How much is it? How much for one ____? _______ yuan. I’ll take _______, please.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 22 How Much Is It?

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Lesson 22 How Much Is It?优质教案设计

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关键词：Lesson 22 How Much Is It…优质教案设计

正文

学

科

课

题

英语

年级

三年级下册

主备课人

课

型

新授

Lesson 22 : How much is it?

1、知识

听懂会说并会灵活运用 How much is it? How much for one ____? _______ yuan. I’ll take _______, please. Thank you. 2、能力

教学目标

（1）能够听懂会说本课会话，做到学以致用。

（2）通过创设情境，使学生感受并学会运用语言，进一步培养学生的口语表达能力。

3、情感

懂得在购买商品时应该使用的文明礼貌用语，做到讲文明懂礼貌。

教学重点

教学难点

听懂会说How much is it? How much for one ____? _______yuan. I’ll take _______, please. Thank you.及正确使用。

1、教具

（1）有关课文里出现的hot dog donut 卡片。

教

具

（2）有关课文的课件。

（3）奖励贴。

2、学具

服装（售货员用的帽子）

买东西用的钱

教学过程

教师活动

预设学生行为

设计意图

教学再设计及教学随笔

教学环节

Class opening 1、复习数字背诵1-20把学生带入到英语课堂

2、复习以前学过的句型及单词。

Are you hot? Are you hungry? 复习食物单词

出示卡片。

教师走到同学面前

T: What would you like? S1: I’d like___?

通过学生回答发现问题并总结单数，可数，不可数。

New concept 3、新授

(1).ppt出示红包引起学生注意并引出 how much 领读

排火车练习句型

讲解符号及英文的写法并板书

学习句型T: How much for one donut? Ss: One yuan. 2人一组练习对话。表达正确有奖励贴。

（2）学习课文，纠正发音（ppt看视频课文对话，并跟读）。

难点：讲解take 发音及意思。

2人一组练习对话

（3）.我是小小配音家。

形式新颖学生愿意展示自己。

（4）.Let’s act!

创设情境让学生实际去购买东西，用英语交流。

（1）让学生头戴售货员帽子，展开对话：

A: what would you like ? B: I’d like __? B: How much for one ? A: _____ yuan. B: I’ll take ______, please. B: Thanks. A: You’re welcome.

(5) Let’s sing . Do you know the donut man? 4.Homework: 1、Read lesson 25 by yourself five times. 独立朗读第22课五遍。

2、Do the exercise books. 完成第22课练习册习题。

Class Closing Say“Goodbye！”to the students. Lesson 22: How much is it? How much is it? How much for one _______? I’ll take ______, please. 板书设计

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 22 How Much Is It?优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 22 How Much Is It?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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