资料摘要
嵩县思源实验学校教务处四年级下册数学教案第六单元时间:2018.5.8 总第33课时 主备人:陶志霞审核人:张雅楠课乘法分配率简算题1.使学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律,初步体会应用乘法分配律可以教学目标使一些计算简便。2.使学生感受数学规律的确定性和普遍适用性,增强学习的兴趣和信心。
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4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算名师教学设计
未知
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关键词:4、乘法交换律和�…名师教学设计
正文
嵩县思源实验学校教务处
四年级
下册
数学
教案
第六单元
时间:2018.5.8 总第33课时 主备人:陶志霞
审核人:张雅楠
课
乘法分配率简算
题
1.使学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律,初步体会应用乘法分配律可以教学
目标
使一些计算简便。
2.使学生感受数学规律的确定性和普遍适用性,增强学习的兴趣和信心。
重点
难点
教学
用具
课时
安排
教学过程: 教学环节
教学内容
我们已经学习了乘法和加法的哪些运算律?
这些运算律用字母怎么表示?
例6 1.
展示例六,你是怎样列式,
2.
你是怎样解答
课件,电子白板、平板
1课时
重点:发现、理解并掌握乘法分配律。
难点:乘法分配律应用。
教学设计
巩固重点内容
平台融合
抢答
屏幕分享
导入
自主学习学生自主学习,探索学习方法
1.展示例六,你是怎样列式,
小组讨论
2.你是怎样解答
1.
列竖式解答
展示点拨
2.
乘法分配率计算
巩固练习
46 ×12+ 54 ×12 99 ×99+199
小组交流思考过
程
帮学生解决疑惑问题
教师屏幕
点拨、概括知识
屏幕分享
嵩县思源实验学校教务处
建筑工地运来水泥28袋,黄沙32袋,水泥和黄沙每袋都重60千克。工地运随堂测试
来水泥和黄沙共多少千克?
提问:今天这节课学习的什么?
课堂小结
截屏保存
课后作业
课后作业
题文】下面各题,怎样算简便就怎样算。
45×99+45 103×23 28×25 5×189×2
课后
反思
备课组长常规检查签字: 日期:
教务处常规检查:
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来自:学校:嵩县思源实验学校
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。