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两位数加两位数(不进位)教学设计河北省定州市北王家庄小学:安江红教学内容冀教版小学数学一年级下册第七单元74页、75页内容教学目标1、结合具体情境。经历用自己的方法计算和学习两位数加两位数不进位加法计算的过程。2、能用自己的方法正确计算不进位的两位数加两位数,会用竖式计算。3、获得自主学习的成功体验
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两位数加两位数(不进位)(1课时)教学内容分析
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关键词:两位数加两位数(…教学内容分析
正文
两位数加两位数(不进位)教学设计
河北省定州市北王家庄小学:安江红
教学内容
冀教版小学数学一年级下册第七单元74页、75页内容
教学目标
1、结合具体情境。经历用自己的方法计算和学习两位数加两位数不进位加法计算的过程。
2、能用自己的方法正确计算不进位的两位数加两位数,会用竖式计算。
3、获得自主学习的成功体验,感受算法的多样化。
教学重点
1、培养学生把数学应用于生活实际的意识,渗透从多角度思考问题的方法;
2、培养学生思维的灵活性和逻辑性,培养、熟练学生的语言表达能力。
教学难点
1、经历自主探索两位数加两位数不进位加法的计算过程,体验算法的多样化;
2、在用自己的方法进行计算的过程中,提高学习数学的兴趣。
教学准备
教学课件
教学过程
板书设计:
两位数加两位数(不进位)
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关于本教案的常见问题
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