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三年级上册《可爱的家》教学设计教学目标1、认识“弱起小节”,并能在歌曲中运用。2、通过欣赏、游戏与演唱,运用创设情境、合唱等方法,学会歌曲。3、培养学生学习音乐的兴趣,并激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。教学重点能用优美、安详的声音演唱歌曲。教学难点用和谐的二声部合唱有感染力地表演歌曲。教学准

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可爱的家主要内容及教案内容

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可爱的家主要内容及教案内容

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三年级上册《可爱的家》教学设计

教学目标

1、认识“弱起小节”,并能在歌曲中运用。

2、通过欣赏、游戏与演唱,运用创设情境、合唱等方法,学会歌曲。

3、培养学生学习音乐的兴趣,并激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。

教学重点

能用优美、安详的声音演唱歌曲。

教学难点

用和谐的二声部合唱有感染力地表演歌曲。

教学准备:多媒体课件、钢琴、卡纸

【教学过程】

一、导入

1、同学们欣赏老师的家庭温馨的照片,同时播放《可爱的家》伴奏音乐,师生共同交流欣赏这组照片的感想,并引出课题。

2、出示发生练习的歌谱,师生共同练习。

二、音乐传递游戏

1、教师歌唱一句,学生模仿,并将最后一个音变成do传过来。

2、加大难度,体会每次变化的感觉。

3、师生交流与思考,说说自己演唱的感受以及旋律的变化。

4、边唱边用手表现弱起旋律的特点。

5、熟悉旋律后,再用lü

来发声演唱。

三、学唱歌曲《可爱的家》

1、朗读歌词,体会情感

2、学生随钢琴有感情的演唱。

四、二声部的合唱

1、学生随琴完整演唱,教师在最后一句加入合唱,让学生进行听

辨低声部的旋律,就是我们上课之前的练声旋律,再进行二声部的

合唱。

2、师生交流与思考,还有哪些部分也可以加入这样的合唱。

3、分组进行二声部的合唱练习。

五、表现歌曲

1、欣赏另外一首关于家的歌曲《念故乡》,学生配乐朗诵歌词。

2、学生自主用肢体语言为歌曲伴奏,感受家的意境美。

六、总结下课

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关于本教案的常见问题

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