2. 小星星ppt课件配套教案内容.pdf

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关键词：2. 小星星ppt课件配套教案内容

《小星星》教学设计

课题：《小星星》

教学内容：欣赏乐曲《小星星》、感受4|4拍的音乐节奏

教学目标：

1、喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，并感受4|4拍的音乐节奏。

2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍，愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。

3、激发学生对乐曲表现的兴趣，能在活动中大胆表现自己。

教学重点：熟悉4/4节奏并学会运用简单打击乐

教学难点：注意合拍和跟节奏

教具准备：钢琴、电子白板

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

1、听音乐《小星星》学生律动进教室。

2、唱师生问好歌

二、了解背景，感知音乐。

1、初听乐曲：音乐欣赏及感受4|4拍音乐节奏，欣赏《小星星》的旋律，和老师一起随着节奏拍拍手，感受4\4拍的节奏。并给小朋友戴上星星头饰，老师是月亮妈妈。

三、探索发现，学习新知。

师："我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳跃的小星星"(引导学生尝试用手拍出XX|XX|的节奏。

1、活泼调皮的星星

师："天黑了，月亮妈妈带着小星星出来了，你们猜猜在这天空中最调皮，象一只只小眼睛。"老师引导学生说出要用轻快、跳跃的唱法来表现闪烁的星星。

2、安静柔美的星星

师："小星星玩累了,安安静静地睡觉了。" 引导学生用舒缓、连贯的唱法表现累了的小星星。

师："现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星？（引导学生拍出X-|X-的节奏型）

3、引导学生听音乐进行节奏练习。

将学生分为四组分别敲出两种不同的节奏型

（1）先请一组小朋友拿乐器敲出星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。

（2）再请一组小朋友拿乐器敲出不同的的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。

4、四组学生一起配上乐器，为歌曲《小星星》伴奏。

四、表现歌曲，实践创造。

星星宝宝回家了

师：刚才小朋友演奏得又整齐又动听，天快亮了现在我们听着音乐，星宝宝回家的舞蹈吧！师弹出小星乐曲，学生听音即兴做相应的动作。

8、结束语：天亮了了，小星星们回家吧！" 教学反思：

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