3.我的信息生活ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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六年级下册《品德与社会》教案课题：科教版六年级上册品德与社会《我的信息生活》教学目标：1、自学目标（基础知识）：知道信息时代选择的重要意义，学会正确合理的使用传媒，努力增强对各种信息的辨别能力；在网络上享受信息高速公路的同时，对于不良的一些网站信息、网络游戏能够自觉地进行抵制，培养良好的上网习惯；能

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所属课文：3.我的信息生活

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2018-04-11 10:34:00

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学校：桑植县空壳树小学

3.我的信息生活ppt配套的板书设计及意图

未知

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关键词：3.我的信息生活ppt配套的板书设计及意图

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六年级下册《品德与社会》教案

课题：科教版六年级上册品德与社会

《我的信息生活》

教学目标

：

1、自学目标（基础知识）：知道信息时代选择的重要意义，学会正确合理的使用传媒，努力增强对各种信息的辨别能力；在网络上享受信息高速公路的同时，对于不良的一些网站信息、网络游戏能够自觉地进行抵制，培养良好的上网习惯；能在网络上养成良好的网络礼仪，尊重他人树立网络文明；主动学习各种网络常识，争强上网意识和能力，了解网络陷阱。 2、合作目标（重点知识）：学会正确合理的使用传媒，培养良好的上网习惯，了解网络陷阱。

3、探究目标（难点知识）：能够主动学习各种网上常识，增强上网的意识和能力。 4、情感态度价值观目标：能够主动学习各种网上常识，增强上网的意识和能力。主要方法

：自主、合作、探究教师主导步骤（要点问题化）

学生学习步骤（求解活动化）组织教学

：

一、

谈话导入

复习上节课所了解的信息交流方式，导入新课，板书课题《我的信息生活》。跟着老师的思路边听边思考。二、自主学习，合作探究。 1、我选择我快乐（1）

独学：我喜欢的电视节目有：

我喜欢的理由是：

（2）展示：全班交流。

2、小小调查员：我

（从不、偶尔、经常、天天）上网。

我在

（家里、学校、网吧、别人家）上网。

我上网是为了

（查资料、看新闻、聊天、玩游戏）。

我喜欢

网站，因为

。

网上趣事：

。

3、你争我辩：

我觉得上网：（有利、有弊）

理由是：

4、讨论如何正确使用网络。

5、学习全国青少年网络文明公约。

三、小小检测 1、五彩缤纷，但我们在里面自由遨游，享受网络带来方便的同时，要遵守，还要提高，免受。 2、我们小学生应该向网络说，跟网吧说。 3、信息世界，令人。只要学会，学会，就会充分享受到信息带来的方便和乐趣。四、

总结提升同学们通过学习《我的信息生活》，我们知道了，上网要有选择，要遵守网络公约。

关于本教案的常见问题

Q：3.我的信息生活ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.我的信息生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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