2 迈向和平的世界教学创新设计

主题3.闪光的红十字

教学目标

1、知道红十字会的宗旨和工作内容，了解南丁格尔的事迹。

2、培养学生搜集、整理、分析材料的能力。

3、激发学生追求世界和平的美好愿望。

教学重点： 知道红十字会的宗旨和工作内容；了解南丁格尔的事迹。

教学难点：

激发学生追求世界和平的美好愿望

教学准备

搜集红十字会组织在国内、国际各种战争和自然灾害中所从事的救援及所起到的作用。

资料库

1．国际红十字会的诞生

“国际红十字协会”创立于第一次世界大战后的1919年，创始人是美国红十字会的以为领导人亨利·戴维逊。

亨利·戴维逊创建这个组织的起因是：第一次世界大战结束后，欧洲大部分地区处于一片混乱之中，经济凋敝，疫病横行，大批一贫如洗的难民在欧洲大陆四处流浪。当时，没有几个国家设有卫生部，也没有组织大规模救济工作的真正的国际性机构。有鉴于此，戴维逊于1919年召集了一次国际医学大会，倡议“把不同国家的红十字会联合起来，形成一个类似于国际联盟的组织，发起一个持久的和世界性的运动会来提高卫生水平，防止疾病和减轻痛苦”。戴维逊的倡议立即得到响应，同年，国际红十字协会诞生了。

2． 中国红十字会简史及其任务

1950年8月2日，中国红十字会召开了新中国成立后的第一次代表会议，协商改组事宜，并向政务院了汇报。周恩来总理亲自审阅了报告，亲笔修改了会章，并于9月6日批准了章程和领导机构。10月，改组后的中国红十字会在国际红十字会协会第21届理事会上当选为协会执行理事。

1952年，周恩来总理代表政府发表声明，承认1949年关于改善战地伤病员境遇等4项日内瓦公约。同年7月，第18届国际红十字会承认中国红十字会是中国唯一合法的全国性红十字会，中国红十字会因而成为新中国在国际组织中第一个恢复合法席位的团体。截至1988年底，全国99%的地（市、洲、盟）和92%以上的县（市、旗）建立或恢复恶劣红十字会。基层组织发展到15.6万个，红十字会员为1800万人。

教学活动及过程

1．导入。“在追求和平的事业中，还有一个以维护人类和平、减少各种战争和灾难带给人们的痛苦为最高宗旨的组织，你知道它是什么组织吗？”

2．阅读与交流。请学生阅读教科书第16页的内容，然后引导学生讨论。

要点：红十字会是一个什么组织？红十字会的宗旨是什么？你听说过红十字会组织做过哪些

事情？请举例说明。

教师可结合从广播、报纸、电视上了解到的情况启发学生，同时让学生展示更多的资料来说明红十字会是一个从事救护伤病员、救助难民、赈济灾民等人道主义救援活动的组织。

3．阅读与讨论。请学生阅读教科书第17页南丁格尔的事迹，引导学生以自由形式讨论。

要点：南丁格尔的选择表明了什么？他将伤病员的死亡率由50%下降到2.2%，靠的是什么？为什么人们将她尊崇为民族英雄？人们将她的生日定为“国际护士节”，永久地纪念她，这说明了什么？南丁格尔的事迹中体现了什么精神？

告诉学生，中国也有南丁格尔奖，人们想那些在护士行业作出了突出的贡献护士们颁发南丁格尔奖，以表达对她们的感激。就在前几年，中国大地上十分流行“白衣天使”这一称呼，你们知道为什么吗？引导学生讨论。

教师总结：当整个国家面临突如其来的“非典”威胁时，中国千千万万普通的护士坚定地站在危险的第一线，面对生与死的考验，用自己的生命与健康，为度过危机作出了卓越的贡献。人们感激她们，他们也是真正的“白衣天使”。