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《美丽的黄昏》音乐课教案执 教: 曹珏教学目标:1、从简易创编引入,结合手势开展轮唱、合唱训练,为学习歌曲《美丽的黄昏》打好基础。 2、学唱歌曲《美丽的黄昏》,并进行轮唱。 3、通过多种演唱形式表现歌曲《美丽的黄昏》,并能和谐地表现歌曲的意境。重点

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美丽的黄昏教案及板书设计

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美丽的黄昏教案及板书设计

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关键词:美丽的黄昏教案及板书设计

正文

《

美丽的黄昏》音乐课教案

执 教: 曹珏

教学目标:1、从简易创编引入,结合手势开展轮唱、合唱训练,为学习歌曲《美丽的黄昏》打好基础。

2、学唱歌曲《美丽的黄昏》,并进行轮唱。 3、通过多种演唱形式表现歌曲《美丽的黄昏》,并能和谐地表现歌曲的意境。

重点难点:1、轮唱与合唱训练。

2、音色的控制及表现。

教学过程:一、组织教学

学生排好队伍,在《小白船》歌声中打拍或律动进室,师生音乐问好,轻声坐下。

二、出示图片引入教学

教师出示图片让学生看图片说出感受!好,接下去请大家闭上眼睛,听老师弹唱,你看象什么?啊,钟声真美,假如,到了黄昏,加上这钟声,你觉得景色如何?(生说),啊,真是太美太美了,你看看海边的黄昏、

山里的黄昏、田野里的黄昏、城市里的黄昏,啊,真是黄昏在哪哪就美呀,请打开课本,我们轻轻地来唱歌词,或点击课件谱例。

三、聆听歌曲

1、播放歌曲让学生初次聆听并说出歌曲带来怎样的情

绪? 2、这首歌是几拍子的?

四、歌曲教学并学习轮唱

1、

师弹生听、一起唱词、注意音色、两部轮唱、听听范唱(或点),歌谱一起唱并轮唱。再轮唱歌词。

2、

黄昏真的是太美了,你再想想看:黄昏的时候除了钟声还会发出什么声音呢?(生讲)怎么叫的呢?(学生模仿),师和大家一起模仿,轻声的叫声二部模仿(关键),他们会怎么动呢?听到钟声(师敲)大家散开模拟情景,再听到钟声换个情景!

3、

最后,完整的将歌曲演唱一遍!

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关于本教案的常见问题

Q:美丽的黄昏教案及板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《美丽的黄昏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。