唱：法国号长大要当宇航员教学目标是什么类型的资料？

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唱：法国号长大要当宇航员教学目标｜教案在线预览

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关键词：唱：法国号长大�…教学目标

正文

法国号

一、教学内容：

1、唱《法国号》

2、听《小猫的圆舞曲》

二、教学目标

1、通过探索生活舞曲、动作、歌唱中的圆，认识“圆”的丰富含义和多种艺术表现形式。

2、感受三拍子舞曲的特点，对华尔兹产生兴趣。

3、认识法国号、学习用富有弹性或连贯舒展的声音演唱《法国号》。

三、教学重点、难点：

重点：感知圆舞曲的风格特点，探索舞曲动作，歌声中“圆”的艺术表现形式与特点。

难点：歌曲中最后一句的音准。

四、教学准备

课件

五、教学过程

一、导入：生活中的圆

1、教师出示一个圆形

提问：（1）小朋友，你们知道这是什么形状的吗？

（2）大自然和生活中有哪些东西是圆形的？

教师小结：除了生活中有圆形的东西，我们也能用自己的身体动作摆出圆形，那位同学能来尝试一下。

2、让学生摆出几个圆形的动作。

3、在舞蹈中也能找到圆，让我们一起来找一找吧。观看课件。

4、你们想不想也来跳一曲。

5、学舞步。

6、邀请学生和老师一起做个示范动作，跳出圆圈舞

7、在老师的带领下听着《法国号》的音乐，三三两两的练习跳圆圈舞。

师：小朋友跳的真不错，今天还有一位新朋友来加入我们的队伍，欢迎吗？

二、学唱歌曲

1、出示法国号的图片，

师：这是法国号，你们看看它的样子属于什么形状？

生：圆形

师：所以法国号，又叫圆号，初次见面，它给我们带来了一首歌曲，我们一块去听一听，法国号的声音是怎样的？

2、播放《法国号》

生：嗡巴巴

3、再次欣赏《法国号》，你能感觉出这首歌曲是几拍子的吗？可以用声势动作拍打一下。

4、感受歌曲四个乐句中，哪两个乐句的旋律是相同的

A 师示范唱《法国号》，生找出相同的乐句。

B 学唱这相同的乐句

5、学唱第二、第四两句，第二句采用听唱方法进行学唱，重点指导第四句，让学生跟着教师进行模唱，找准音高。

6、师生接口唱练习歌曲。

7分男女采用接口唱学唱歌曲。并可配上吹奏法国号的动作。

8、完整演唱。

A分两组进行演唱，体验不同的感觉，一组唱歌词，一组在法国号的声音后用啦伴唱。

B加上打击乐演唱练习。

7、边唱歌曲边跳圆圈舞。

三、学唱歌谱

师：法国号带给我们这么好听的音乐，也给我们带来了一个个好朋友，看看今天谁能跟这些小音符成为好朋友。

1、教师范唱边做做柯尔文手势（让学生跟着教师默唱）

2、让学生说一说哪句较难，进行难点的练习。

3、完整试唱歌谱。

4、让我们用法国号来吹奏这些小音符吧。（做吹奏姿势，巩固练习）

四、欣赏《小猫的圆舞曲》

师：今天不仅我们跳起了舞，连小猫也跳了起来。

教师播放乐曲《小猫的圆舞曲》

1、初听乐曲。观看视频

师：乐曲可以分为几段，那两段是类似的？乐曲的情绪是怎样的？你觉得哪种线条更适合乐曲的情绪？还可以用什么图形来表现。

学生说说自己是用什么来表现的。

2、复听乐曲，跟着视频学一学，跳一跳。

让我们和小猫一起跳起来吧

资料摘要

唱：法国号长大要当宇航员教学目标