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人教版三年级语文下册《语文园地一》教学设计教案 《语文园地一》教学目标:1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。3、能自己发现一人教版三年级语文下册《语文园地一》教学设计教案PPT课件、教学反思些词语的特点,

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我的发现•日积月累教学设计内容推荐

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我的发现•日积月累教学设计内容推荐

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人教版三年级语文下册《语文园地一》教学设计教案

《语文园地一》

教学目标:

1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。

2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。

3、能自己发现一人教版三年级语文下册《语文园地一》教学设计教案PPT课件、教学反思些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。

4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。

教学重点、难点:

1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。

2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。

3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。

4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。

课前准备:

1、搜集家乡景色的照片。

2、搜集一篇描写大自然美丽景色的文章。

3、词语卡片

课时安排:五课时

第一课时

口语交际

教学目标:

以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。

教学重点、难点:

以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱

教学过程:

一、谈话引入:

师:小朋友,我门祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,又有多少名山大川,吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上,虽然只占一点点地方,但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流,共同赞美自己的家乡吧:

二、明确说与听的要求:

1、讲清你介绍的这处风景在什么地方,有什么特点,要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问,应耐心解答他们的提问。

2、认真听别人讲,可以补充,可以提问题。

三、小组同学互相介绍,并评出介绍得最清楚最动人的同学

第二课时、第三课时

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