● 球的反弹高度教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

球的反弹高度教学目标：1、使学生经过实验收集数据，在用分数表示球的反弹高度与下落高度关系的过程中，进一步了解分数在学习实验中的应用，加深对分数意义的理解。2、让学生在活动的过程中，体会与他人合作的价值，提高合作能力。3、使学生在亲历对实验数据进行教学处理的过程，感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性

资料类型：教学教案文档

所属课文：● 球的反弹高度

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2018-05-05 14:31:00

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学校：兴化市临城中心校

● 球的反弹高度教学目标设计

未知

2018-05-05 14:31:00

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关键词：● 球的反弹高度教学目标设计

正文

球的反弹高度

教学目标：

1、使学生经过实验收集数据，在用分数表示球的反弹高度与下落高度关系的过程中，进一步了解分数在学习实验中的应用，加深对分数意义的理解。

2、让学生在活动的过程中，体会与他人合作的价值，提高合作能力。

3、使学生在亲历对实验数据进行教学处理的过程，感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性，培养实事求是的科学态度。

教学重点：引导学生经历测量、收集数据解决问题的过程。

教学难点：球的反弹高度与下落高度之间的分数关系，及培养学生的合作意识。

教学过程

一、引入新课

1、谈话：体育课上同学们都喜欢玩球，今天这节课我们用数学知识来玩球，有兴趣吗？

二、引导探究

1、提问：这些球从高处落地后会怎样呢？在正常情况下，球的反弹高度会不会超过下落高度？（板书：反弹高度

下落高度）

2、教师动作示范,学生观察球下落过程，提问：你想到了什么问题？

三、带着问题实验操作

1、学习书上示意图，指名说说实验步骤以及注意点。

观察，记号，量一量：注意，取整厘米数。

计算并小组讨论。

2、组员分工：落球人员，测量人员，观察人员，记录人员。

3、实验操作。

四、第二次合作实验

五、你知道吗？指名说说引起球的反弹高度变化的主要原因

六、总结：谈谈你这一节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：● 球的反弹高度教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《● 球的反弹高度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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● 球的反弹高度教学目标设计