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12345《太阳》教学片段抓住重点语句,了解人类与太阳的密切关系。(教学重点)师:这美丽而又神奇的太阳到底和我们人类有怎样的关系呢?请同学们默读课文第4~8自然段,找一找太阳和我们都有什么关系。生:我知道了,有了太阳,地球上的庄稼、树木才能发芽,长叶,开花,结果。师:你可真会读书。太阳不但有利于动植

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2024-08-30 11:44:48

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学校：榆林市第十小学

宽带网教学评价实录

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《太阳》教学片段

抓住重点语句,了解人类与太阳的密切关系。(教学重点)

师:这美丽而又神奇的太阳到底和我们人类有怎样的关系呢?请同学们默读课文第4~8自然段,找一找太阳和我们都有什么关系。

生:我知道了,有了太阳,地球上的庄稼、树木才能发芽,长叶,开花,结果。

师:你可真会读书。太阳不但有利于动植物的生长,还给我们提供了吃的和穿的。

生:我知道没有太阳就不会形成风、雪、雨、露。

师:你真善于发现。太阳还使气候变化万千,让我们的世界绚丽多彩。

师:你知道太阳光为什么能杀菌么?

生:因为太阳能发射紫外线。

师:概括地讲,主是说太阳和我们人类的关系密切。用文中的一句话说一说。

生:太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

师:太阳做了这么多好事,你们喜欢它吗?让我们带着这种喜欢之情来读一读课文第4~8自然段。

师:太阳能帮助我们做这么多事情,如果没有太阳,会怎么样呢?

生:如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。

师:谁能用这样的句式说一说?(课件出示句式:如果没有太阳,就没有。)

师:千言万语就汇成一句话“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”。(学生齐读最后一句。)赏析:自主学习是新课程倡导的学习方式,也是发展学生自学能力的主要途径。教师在了解太阳和人类的密切关系这个教学环节上注重引导学生进行自主学习。从引导学生感受太阳和人类的密切关系时,就有目的地引导学生找出相关语句,最后再引导学生找出最能概括人类和太阳关系的一句话——“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”。使学生明确了这种密切关系。在这个环节中,教师还进行了拓展训练,用“如果没有太阳,就()”引导学生进行深入的思维训练,使教学效果达到更好。

关于本教案的常见问题

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