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在平面图上用角度描述物体所在的方向教学设计模板

未知

2018-04-25 07:55:00

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关键词：在平面图上用角度…教学设计模板

《方向与路线》微课教学设计

教学目标

1通过观看微课视频,会用角度确定并描述物体所在的方向。

2.通过观看微课视频会看简单的路线图,能根据路线图说出行走的方向和路线。

3.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观。

4.能解决现实生活中有关方向和路线的简单实际问题。

5.体会数学与日常生活的密切联系,知道可以借助数学知识来解决生活中的问题,并借助数学语言来表述和交流。

重点、难点

重点:用角度描述物体的位置;根据给定的平面图描述行走路线。

难点:有条理的用数学语言描述物体的位置和行走路线。

教学过程

一、复习旧知

由指南针引出八个方向;东、南、西、北、东北、东南、西北、西南

二、学习新知

1、让学生用已有的八个方向的知识来解决为题。

(1)出示涂一涂练习题

(2)呈现一幅某火车站广场周围主要服务设施的示意图,判断服务设施的位置。

3、添加角度,用角度描述服务设施的位置。

4、强调没有角度时借用量角器进行测量。三、总结

在平面图上用角度描述物体所在的方向教学设计模板