展示台PPT配套教学设计内容

【教学内容】

人教版第六册第五单元《展示台》

【教学目标】

通过实践活动,让学生会用口语、唱歌、朗读、习作等方式表达感情,能进一步体验爱,表达对父母的爱。

【教学重难点】

在汇报展示活动中能表达真情实感。

【设计理念】

引导学生在表演中展示,学生一定会情趣盎然,一定会快于表达。引导每个活动小组可以选择自己的方式,根据本班教学实践,灵活选择展示的方法和方式。在展示的过程中,可引导学生进行交流,使学生在交流中互相启发,互相学习,共同进步。把成果展示与对综合性实践活动的总结和反思结合起来。引导学生回顾本次活动的过程,把活动成果与参与程度、态度、合作意识等各方面结合起来,进行适当的自我评价和相互评价。同时巧妙引导学生认识到自己的不足之处,激励他们在今后的学习中争取做得更好。这样,学生就成了学习的主人。

【课时安排】

1课时

【活动准备】

让学生课前准备自己要展示的内容:

口语组:唱歌,背诗,说话,朗读。

书面组:出手抄报;画画;习作。

小制作组:贺卡;礼物,其它物品(与父母一起动手更好)小表演组:小组合作演一个小品、武术、舞蹈。

【活动过程】

一、激发情趣

同学们,通过这段时间的学***家感受到了人间真情,你都有那些收获呢?母爱如水,父爱如山。父母之爱扶助我们前行,推动我们成长。这节课让我们一起进行第五单元展示台,感恩父母的爱。

二、启发谈话

自从我们呱呱落地降临人世,从呀呀学语到迈进学校大门,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,哪一样不牵动着父母的心!又有哪一样不连着父母的牺牲与无私的奉献呢!请你静静地想想,父母的哪件事最让你感动?

生:

……

师:听了你们的故事,老师感受到,你们的父母虽然平凡,却很伟大。他们日夜为我们操劳奔波,为我们付出了无数的心血。有了父母的爱,我们才得以健康成长,有了父母的爱,我们才有灿烂的笑容。让我们来看一段视频。

(课件播放。)

师:此时此刻,你最想对他们说什么?

生:爸爸妈妈,你们为我做了那么多事情,可我却认为我是你们的孩子,你们对我好是应该的,我错了,谢谢你们。

生:爸爸妈妈,我遇到困难的时候,是你们帮助了我;我参加兴趣小组,是你们风雨无阻接我送我;我有取得好成绩的时候,你们鼓励我夸奖我,没有你们,就没有我的进步,谢谢你们。

生:我想对爸爸妈妈说声谢谢,我很后悔时常对你们发脾气,以后我会改正的。

……

三、宣布展示活动开始:

1.父母对我们情深似海,我们对父母的爱又有几分呢?下面我们来一次亲情大比拼。

2.大家课前都准备了献给父母的节目和作品。

3.在小组里交流一下。分小组展示。每个活动小组可以选择自己的方式。在组内进行“演练”。

四、学生展示。

由第一、二组进行汇报展示。(1、唱歌,背诗,说话,朗读。2、出手抄报;画画;习作。)

五、母爱无私。母爱,像阳光雨露给我们滋润;母爱,像指路明灯给我们导航。让我们来高歌一曲《世上只有妈妈好》吧。

六、由第三、四组进行汇报展示活动。(1、小制作:贺卡;礼物,其它物品。2、舞蹈、武术、弹琴。)

七、子女永远是父母的掌上明珠。但在你享受父母对自己的关心与爱护的同时,你能否给父母以回报与尊重呢?五月第二个星期天,是母亲节;六月第三个星期天,是父亲节。请你用心说几句话,给你的父母送上最诚挚的问候与祝福!

八、放轻音乐,朗诵《妈妈,你还记得吗》

九、总结

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中,最值得我们每个人去感恩的,就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样,一个感激的眼神,一声温馨的问候,一次真诚的交流,一份满意的答卷;做一个孝顺的子女,做一个优秀的学生,这就是对父母最好的感恩。