乘法交换律和乘法结合律ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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乘法交换律和结合律教学内容:课本22、23页相关的练习题。教学目标:1、理解和掌握乘法交换律和结合律,并会用字母表示。2、能运用乘法交换律和结合律进行简单的运算。重点:理解和掌握乘法交换律和结合律,并会用字母表示。难点:能运用乘法交换律和结合律进行简单的运算。教具准备:多媒体课件教学过程:一、揭题示

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘法交换律和乘法结合律

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2018-04-27 21:48:00

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学校：张楼乡吴寨小学校

乘法交换律和乘法结合律ppt课件配套教案内容

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2018-04-27 21:48:00

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关键词：乘法交换律和乘法结合律ppt课件配套教案内容

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乘法交换律和结合律

教学内容:课本22、23页相关的练习题。

教学目标:1、理解和掌握乘法交换律和结合律,并会用字母表示。

2、能运用乘法交换律和结合律进行简单的运算。

重点:理解和掌握乘法交换律和结合律,并会用字母表示。

难点:能运用乘法交换律和结合律进行简单的运算。

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一、揭题示标

1、2、3、直接导入。

板书课题:乘法交换律和结合律

学习目标:理解和掌握乘法交换律和结合律,并会用字母表示;能运用乘法交换律和结合律进行简单的运算。

二、学习指导

认真看课本第22、23页的内容,思考下面问题:

1、例1中,每组中的两个算式有什么相同的地方和不同的地方?

2、例2中两个算式的每一步求的什么?并计算两个算式的结果。

3、什么是乘法交换律?什么是乘法结合律?并用字母表

示。

4、在运用乘法结合律时,用什么符号改变算式的运算顺序?

三、自研共探

1、自主学习

学生先自学5分钟,把自学的结果写记下来。

2、交流合作

学生自学完后,对子交流。主要交流自学指导中的问题。

3、共同探究

然后小组内交流,并把答案尽量统一,并记下没解决的问题,以备下一步展示。

4、汇报展示

以小组为单位进行自学成果汇报展示,小组之间可以补充或者质疑,教师尽可能引导,并做好评价。

5、知识小结

两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。a×b=b×a

三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数,积不变。

这叫做乘法结合律。

(a×b)×c=a×(b×c)

四、学情展示

1、下面各题运用了什么运算定律?并算出结果。

1、125×8=8×125

2、25×8=8×25

3、﹙123×4﹚×25=123×﹙4×25﹚

4、﹙ 23×20﹚×5=23×﹙20×5﹚

2、根据运算定律在横线上填上合适的数。

1、12×15=____×____

2、58×5×2=58×﹙___×___﹚

3、9×125×8=___×(___×___)

4、9×25×4=___×(___×___)

五、归纳总结:

两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。a×b=b×a

三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数,积不变。这叫做乘法结合律。

(a×b)×c=a×(b×c)

乘法交换律和结合律只适用于乘法的算式中。

六、巩固提升

用简便的算法计算下面各题

1、40×27×5 2、75×125×8 3、25×35×40

4、20×24×50 5、21×40×5 6、23×5×60

板书设计:

两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。a×b=b×a

三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数,积不变。

这叫做乘法结合律。

(a×b)×c=a×(b×c)

关于本教案的常见问题

Q：乘法交换律和乘法结合律ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法交换律和乘法结合律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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