25 准时的登陆表演国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《准时的登录表演》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟作者对仙企鹅的喜爱之情,对仙企鹅准时登陆的奇观的由衷赞叹。2、会在学习中与他人交流阅读感受。3、感受大自然的神奇和和谐,懂得尊重大自然、热爱大自然。教学重难点:把对仙企鹅准时登陆表演,感到的神奇、惊叹读出来。教学过程:课前三分

资料类型：教学教案文档

所属课文：25 准时的登陆表演

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2018-05-02 11:09:00

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学校：张家口市宣化区东二道巷小学

25 准时的登陆表演国家优质课一等奖

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关键词：25 准时的登陆表演国家优质课一等奖

正文

《准时的登录表演》教学设计

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟作者对仙企鹅的喜爱之情,对仙企鹅准时登陆的奇观的由衷赞叹。

2、会在学习中与他人交流阅读感受。

3、感受大自然的神奇和和谐,懂得尊重大自然、热爱大自然。教学重难点:把对仙企鹅准时登陆表演,感到的神奇、惊叹读出来。教学过程:

<一>课前三分钟:由本班一名同学主持,题目是《神奇的百花生物钟》,通过这个故事让学生了解到在植物界存在着神奇的生物钟现象,世界是精彩的,需要我们每个人的勇敢探索。

<二>导入新课:同学们,你们喜欢看动物表演吗?你看过什么动物表演,印象最深的是什么?请大家用简单的一两句话和同学们交流一下。(海豚顶球、马戏团狮子表演等等)这些动物表演都是经过认为训练的,今天我们去欣赏一场精彩的动物表演,这些可爱的小动物的表演完全是自发性形成的。你知道是那种动物吗?(仙企鹅)

教师板书课题《准时的登陆表演》,学生齐读。

<三>自由朗读课文,要求:读准字音、声音洪亮、富有感情。

字词检测:小巧玲珑、不厌其烦、秩序井然、如醉如痴、赞叹不已、准确无误、奇迹、绅士、步履蹒跚

<四>交流前置性小研究

1、结合课文,说说你了解的仙企鹅。

2、设计一张仙企鹅登陆的卡片。

3、什么是生物钟?你知道哪些生物钟现象?由此想到了什么?

4、课外推荐。

<五>交流汇报

各小组派代表汇报学习成果,其他同学补充质疑。

关于本教案的常见问题

Q：25 准时的登陆表演国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 准时的登陆表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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