三角形的分类国家获奖教案｜教案在线预览

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三角形的分类教学目标:1. 通过观察、分类、测量、活动,经历认识各种三角形的过程。2.认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。3.在探索图形特征的过程中,发展初步的空间观念。教学重点:会按角的特征给三角形分类。教学过程:一、复习旧知,导入新课观察课件指出它们分别是什么角?复习上节课所学内容,三角形具

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所属课文：三角形的分类

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2020-08-31 12:21:33

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学校：盐山县千童镇东荣中心小学

三角形的分类国家获奖教案

未知

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关键词：三角形的分类国家获奖教案

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三角形的分类

教学目标:

1. 通过观察、分类、测量、活动,经历认识各种三角形的过程。

2.认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。

3.在探索图形特征的过程中,发展初步的空间观念。

教学重点:会按角的特征给三角形分类。

教学过程:

一、复习旧知,导入新课

观察课件指出它们分别是什么角?复习上节课所学内容,三角形具有稳定性,任意两边之和大于第三条边。

二、讲授新课

1.检查预习,昨天老师已经布置了预习任务,拿出你们准备好的预习单以及三角形。下面小组合作探究。

要求:

(1). 根据三角形的特点进行分类。先说说自己的想法,讨论之后再动手操作。

(2).组内成员分工合作,共同完成。

(3). 将结果写在本上。

2.小组汇报:请小组汇报,并说清:你是按照什么标准将这些三角形分类的?分成了哪几类?每一类三角形有什么共同的特点?

3.归纳总结:同学们已经会分类了,现在哪位同学能帮老师把课件上三角形进行分类呢?(多媒体出示课件)然后共同总结:

三角形按角分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

(1)认识锐角三角形

师:三个角都是锐角的三角形就是锐角三角形。

师:锐角三角形有什么特点?生:三个角都是锐角。

(2)认识直角三角形

师:有一个角直角的三角形就是直角三角形。其余的两个角都是锐角。

师:直角三角形有什么特点?生:有一个角是直角。

师:同学们一定要注意,画直角的时候一定要画出直角符号。

(3)认识钝角三角形

生:有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。其余的两个角都是锐角。特点:生:有一个角是钝角。

4、在本上画一个三角形观察有几个角、几条边、几个顶点?

学生展示,教师点评。

5、学习给三角形画高,学生读课本上三角形画高的方法。与老师一起来画,教师巡视点评。三、巩固新知

做课件上的题教师点评。

四、作业

课本练一练。

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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