6.1.4 计算机犯罪及预防国家获奖教案

6.1.3《计算机病毒及其预防》学案

【学习目标】

一、知识与技能目标

1、理解计算机病毒的定义并根据定义归纳出计算机病毒的特点；

2、掌握常用的防治计算机病毒的方法,了解常用的杀毒软件。 二、过程与方法目标

学生采取自主学习和探究的模式，通过相互讨论，集思广益，对信息进行组织，获取并体验成功。

三、情感、态度和价值观目标

1、学生利用自主探究的方式来完成学习，增强同学们团结合作的精神和合作能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的信息素养。

2、通过本课的学习，使学生自己具有网络防范意识，培养学生计算机及网络道德，增强学生的法制观念，为学生的终身发展奠定基础。

【教学重点】掌握计算机病毒的定义以及特点和计算机防治措施。

【教学难点】计算机病毒的定义及特征

【教学过程】

一、计算机病毒的定义

1、检查课前布置学生查阅关于计算机病毒实例作业，进行分组调查，学生展示调查成果

第1、2组调查结果：案例1. CIH（1998年）

提到病毒，首屈一指的莫过于当年的CIH了。它的厉害之处就在于，其他病毒破坏的都是电脑软件（充其量也就是操作系统、数据文件一级），而CIH破坏的是电脑硬件（让电脑无法开机）！当时恢复的方法，除了彻底清除硬盘数据外，还需要借助专业工具重写主板BIOS。也正是从那个时代开始，杀毒厂商才冒出了所谓的专杀工具。

第3、4组调查结果：案例2. 冲击波（2003年）

这款病毒，很多人还心存记忆，回想当年一个机房内成百上千台电脑全部重启、重启、再重启……，或许你就能明白当时是一个怎样壮观的景象了。冲击波病毒是利用Windows系统的漏洞传播，被感染的计算机会出现很多异常，比如时不时弹出服务被终止提示、系统反复重启、无法收发邮件、无法浏览网页、无法复制文件……。虽然它不破坏硬盘数据，但也基本上把电脑给搞残废了，在当年也算损失不计其数。

第5、6组调查结果：案例3.熊猫烧香（2006年）

提到熊猫，我们总会想起那憨憨可爱的样子，谁能想到它也会摇身一变成为一款令人胆战心惊的计算机病毒呢？2006年底到2007年初短短两个月时间里，一款名叫“熊猫烧香”的病毒便席卷了整个神州大地，一时间各大网站、个人电脑都被一个很诡异的病毒图标所覆盖——一只正在烧香的熊猫。除了图标外，熊猫烧香也会更改部分系统文件，造成个人数据丢失。而它的始作俑者——湖北武汉新洲区人李俊，也在当年被判处4年有期徒刑！

第7、8组调查结果：

案例4. WannaCry永恒之蓝（2017年）

2017年5月12日，一款名叫“WannaCry”的电脑蠕虫病毒横扫整个互联网世界，短短一天时间内，英国超过40家医院遭到大范围网络黑客攻击，71个国家受到严重攻击，国内也有多家高校校园网沦陷。从公开掌握到的情况看，WannaCry是通过攻击Windows系统漏洞来达到传播目的，短时间内即可感染一个系统内的全部电脑。而受到攻击的电脑，无不意外地都会弹出一个勒索对话框，要求被攻击者向黑客缴纳一定数量的比特币方可恢复数据。

2、教师进一步解释CIH病毒和熊猫烧香病毒，并播放病毒爆发时表现的症状

3、请同学们思考三个问题：（小组讨论）

计算机病毒是什么？

计算机病毒目的是什么？

计算机病毒典型特征是什么？

4、同学们回答问题，并进一步总结计算机病毒定义。

5、教师总结计算机病毒的定义

是指编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制

的一组计算机指令或者程序代码。

6、介绍黑客和红客

二、计算机病毒的特点

1、小组讨论

2、学生提问：计算机病毒的特点

破坏性、隐蔽性、非授权可执行性、传染性、表现性、可触发性、潜伏性

3、小组活动

三、计算机病毒的预防

1、小组讨论

2、学生活动

3、教师总结

三不要，三要

四、课堂小结

学生总结，教师指导

五、公布本节课获胜小组，进行奖励

六、习题练习

1．下面是关于计算机病毒的两种论断，经判断______ (1)计算机病毒也是一种程序，它在某些条件下激活，起干扰破坏作用，并能传染到其他程序中去；(2)计算机病毒只会破坏磁盘上的数据. A．都不正确 B.只有2正确 C.只有1正确 D.都正确

2.

计算机病毒是指（ ）。 A、编制有错误的计算机程序 B、设计不完善的计算机程序 C、计算机的程序已被破坏 D、以危害系统为目的的特殊的计算机程序 3．2017年12月19日，第一届国际云安全大会网络与信息安全高峰论坛在安徽宿州举行。计算机病毒是信息安全的重大危害。下列关于计算机病毒的叙述错误的是 ( )

A.计算机病毒是人为编制的具有破坏性的程序，具有潜伏性、传染性和寄生性

B.计算机病毒可以通过磁盘、网络等媒介传播

C.用IE浏览网页时，当鼠标指针指向某一位置时变成“小手”，说明该位置有计算机病毒

D.如果出现磁盘可用空间突然变小或频繁自动启动的现象，计算机可能感染了病毒

4．计算机病毒的主要危害是

（ ）。

A．破坏信息，损坏CPU B．干扰电网，破坏信息

C．占用资源，破坏信息 D．更改Cache芯片中的内容

5.

以下有关计算机病毒特征的说明正确的是（ ）。 A、传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性 B、传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性 C、潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性 D、传染性、潜伏性、多发性、安全性、激发性

6.

计算机黑客（英文名Hacher）是（ ）。

A、一种病毒 B、一种游戏软件 C、一种不健康的网站 D、指未经他人允许，而擅自进入计算机系统者

7.为确保学校局域网的信息安全，防止来自Internet的黑客入侵，采用______以实现一定的防范作用。

A)网管软件 B)邮件列表 C)防火墙软件 D)杀毒软件

七、课后作业网络查找近年来传播范围较广、造成危害较大的计算机病毒，以及对该病毒的防治方法。

计算机病毒表

病毒名称

造成的危害

防治方法及专杀工具