哲学史上的伟大变革优秀教案说课稿｜教案在线预览

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课题[来源学科网ZXXK]教学目标3.1真正的哲学都是自己时代课型授新课的精神上的精华1、知识目标：理解哲学是时代精神的精华；了解马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。2、能力目标：通过对哲学与时代精神关系的思考，使学生对社会历史问题的观察从一般经验层面上升到比较深刻的哲学层面，学会自觉地运

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所属课文：哲学史上的伟大变革

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2018-08-29 11:13:00

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学校：盐池高级中学

哲学史上的伟大变革优秀教案说课稿

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2018-08-29 11:13:00

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关键词：哲学史上的伟大变革优秀教案说课稿

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课题[来源学科网ZXXK]

教学

目标

3.1真正的哲学都是自己时代

课型

授新课

的精神上的精华

1、知识目标：理解哲学是时代精神的精华；了解马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。

2、能力目标：通过对哲学与时代精神关系的思考，使学生对社会历史问题的观察从一般经验层面上升到比较深刻的哲学层面，学会自觉地运用哲学理论观察、分析社会问题。

3、情感、态度与价值观目标：通过教学，使学生认识到“抽象的哲学”与时代息息相关，真正的哲学是对时代问题的科学回答，是时代精神的精华。引导学生关注时代，关注社会，热爱生活。

重点：哲学与时代的关系、哲学对社会变革的作用

难点：哲学与时代的关系

多媒体课件

教学过程与教学内容

课时

安排

1课时

教学方法、教学手段与学法、学情

重点

难点

教具

准备

材料：百家争鸣以及各家的思想

思考：1、为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？

2、思想文化的发展和经济发展、政治变革之间是什么关系？

一、时代精神的总结和升华

1、任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映

思考：在百家争鸣的上百种思想中，是不是所有的思想都是正确的？是不是所有的思想能称作是哲学？

2、真正的哲学是自己时代的精神上的精华

①反映了时代的任务和要求；

②牢牢地把握了时代的脉搏；

③总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

注意：真正的哲学≠科学的哲学

讨论：回顾人类阶级社会经历了哪几个社会？

思考：哲学对社会变革有何作用?体现在哪些方面?

图片展示西方文艺复兴时期的成就

材料：文艺复兴和启蒙运动

二、社会变革的先导

1、首先体现它可以通过对旧制度和旧思想的批判；

2、可以预见和指明社会的前进方向，转化为变革社会的物质力量。

三、课堂总结

[来源学*科*网][来源学科网][来源学科网ZXXK]

时代精神的

真正的总结和升华

哲学都

是自己

时代的

精神上

的精华

社会变革的先导

四、随堂练习

任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映

真正的哲学是自己时代的精神上的精华

批判旧制度和旧思想，更新人的观念，解放人的思想

预见和指明社会前进方向，动员和掌握群众

板

书

[来源学+科+网]第三课

时代精神的精华

第一框

真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

一、时代精神的总结和升华

1、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反2、真正的哲学是自己时代的精神上的精华

二、社会变革的先导

1、通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的2、预见和指明社会前进方向，动员和掌握群众

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：哲学史上的伟大变革优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《哲学史上的伟大变革》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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