Lesson 19 I Like Fruit!教案和学案内容｜教案在线预览

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Lesson 19 I Like Fruits 获鹿镇五六街小学郭志梅教学目标：知识目标：1.学生能够认读、理解和运用下列词汇：fruit 2.学生能够认读、理解和运用下列用语：DO you like grapes? Yes, I love grapes.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 19 I Like Fruit!

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2018-05-28 14:56:00

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学校：鹿泉市获鹿镇五六街小学

Lesson 19 I Like Fruit!教案和学案内容

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Lesson 19 I Like Fruits

获鹿镇五六街小学郭志梅

教学目标：

知识目标：1.学生能够认读、理解和运用下列词汇：fruit 2.学生能够认读、理解和运用下列用语：

DO you like grapes? Yes, I love grapes. What do you like? I like bananas. 能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。

情感目标：初步了解中各种水果。

二、教学重难点：学生能够认读、理解和运用下列用语：

DO you like grapes? Yes, I love grapes. What do you like? I like bananas.

三、教具：教学光盘、多媒体。

四、教

学

过

程

：

1、开始上课和复习Class opening and review

2、问候Greeting：Welcome students! Nice to see you back at school!

3、课文导入Lesson hook：展示PPT上的谜语，通过让同学们猜关于水果的谜语导入本课内容，引起学生兴趣。请同学们打开16课，告诉他们这节课我们将学习有关水果的词汇。问大家准备好了吗？

4、新概念New concepts：

<1>.（1）Listen and say! 出示各种水果的PPT，告诉同学们这些是我们今天将要学习的水果并让学生看书跟读。重复几遍。将单词逐个抄在黑板上。

（2）谈论40页的图片，问问大家认为他们在谈论什么？他们在说什么？让我们一起找出答案。让学生跟读课文2—3遍，听每一个学生的发音并根据需要帮助他们。

（3）在PPT上出示各种水果的图片。让学生合上书抬头看PPT，通过眼疾嘴快的小游戏熟悉各种水果的读音。

<2>. (1)Let’s do it!

请同学们看PPT上的这些图片。指名并说：Stand up, please. 指着图片问学生：May I have ... (2)

请同学们打开书39页Look and talk. 跟学生谈论这些图片，然后在教室边走动，边让学生用书上的句子进行对话交谈。

<3>. 结束课堂教学Class closing：用汉语问这节课学了什么，并复习所学内容。

Good-bye, class! 五、板书设计：

Lesson 16 Fruits

Do you like pears? No, I don’t like pears.

What do you like? I like bananas.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 19 I Like Fruit!教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 19 I Like Fruit!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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