资料摘要

三年级英语下册Unit 4 Lesson 24 A Little Monkey 教学设计一、教学内容冀教版小学英语(三年级起点)三年级下册Unit 4 Lesson 24 A Little Monkey 二、教材分析本课时三年级下册第四单元的一节故事阅读课A Little

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 24 A Little Monkey
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
312
下载次数
0
更新时间
2018-05-31 23:08:00
来源学校
学校:藁城市梅花学区南尚庄小学

Lesson 24 A Little Monkey优秀教案说课稿

未知
2018-05-31 23:08:00
312
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

Lesson 24 A Little Monkey优秀教案说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 24 A Little Monke…优秀教案说课稿

正文

三年级英语下册

Unit 4 Lesson 24 A Little Monkey 教学设计

一、教学内容

冀教版小学英语(三年级起点)三年级下册Unit 4 Lesson 24 A Little Monkey 二、教材分析

本课时三年级下册第四单元的一节故事阅读课A Little Monkey. 讲述的是一只小猴子做好事,一心想帮助其他的猴子寻找水果充饥,却总是丢三落四、一心二用,最后空手而归的故事。故事通过11幅图片展现出来,趣味性很强,适合三年级学生的认知水平。学生可以通过本课的阅读培养自己的综合能力。

三、学生分析

本课教学对象为三年级的学生,他们个个活泼好动,喜欢尝试新鲜事物,学习的热情积极性很高,善于模仿。他们都爱听故事,故事教学对于他们的外语学习有着神奇的效果。

四、

教学目标

(一)知识目标 1、

认读单词: get time dinner 2、掌握句型:Would you like some fruit? (二)、能力目标

会用本课单词和句型,并将其运用到实际

生活中。 (三)、情感目标

大胆交流,培养自信的交际能力。

五、教学用具 教学卡片

光盘

六、教学过程 (一)、师生互相问候。

T: Hello, boys and girls. S:Hello, xx T:Good morning! S:Good morning! T:Would you like some fruit?

S: Yes, Please! T:The apples look good. Woude you like apples? S: Yes, please. 教师可以让学生自由发言,说一下自己喜欢的水果。

(设计意图:通过自由交谈把涉及到本课的旧知识进行复习梳理,为本课学习进行热身) (二)、Let's chant. 一起有节奏的说唱

What would you like? What would you like? A cake and some bread. That’s what 1'd like

What would you like?

What would you like? A banana and a pear. That’ s what I’d like. (三)、Let’s guess. It’s a riddle It is an animal. It has four legs. It has fur and a tail. It lives in forest. It eats bananas. (四)、播放本课光盘。 1、播放第一遍光盘,学生大概了解本故事的内容。

Picture 1 T : What can you see in the picture? Who is hungry? Picture 2 T: What would the monkey on the left say? Picture 3 T: Are the monkeys happy? Why ? Picture 4 5 T: What can you see in the picture? Picture 6 T: Does the monkey have any fruit now? What will the monkey do? Picture 7 8 9 T: What does the monkey find? Picture 10 T: Does the monkey have any fruit? Why? Picture 11 T: Are the monkeys happy ? (英语故事对于三年级的学生有一定难度,所以先让学生看一遍光盘,让学生感觉像是在观看动画片而不是在学英语。)

2、播放第二遍光盘,在播放的同时,让学生跟读简单的句

子:I am hungry. Would you like some fruit? Yes ,please! Thank you ! let’s play! Where is fruit? 3、播放第三遍光盘,教师对复杂的句子: I`ll get some. Time for supper.进行讲解并领读。 (五)拓展练习 1、教师把本课光盘再放一遍,这次播放的时候只在屏幕上出现图片而不出现

文字。学生跟着老师一起来复述本课故事内容。 2、一些表现好的学生可以单独复述,教师对他们进行鼓励。3、组织学生分角色朗读,一个学生扮演monkey,一个学生扮演rabbit,其他

学生扮演monkeys. (六)、结束教学: 1、引导学生做小结 2、The students sing a song "Good-bye." (七)、板书设计:

Lesson 24: A little monkey Would you like some fruit? Time for supper.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-31 23:08:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 312
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_32242

来自:学校:藁城市梅花学区南尚庄小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 24 A Little Monkey优秀教案说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 24 A Little Monkey》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。