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2011人教版小学数学一年级下册100以内的加法和减法（一）整理和复习第一课时复习目的 1．通过复习，能让生比较熟练地进行lOO以内整十数加减整十数口算，能用两位数加、减一位数和整十数． 2．通过复习，让学生掌握100以内加、减法的计算方法，能比较熟练地笔算lOO以内的两位数加、减两位数

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-24 15:57:00

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学校：永州市冷水滩区白竹亭小学

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2011人教版小学数学一年级下册

100以内的加法和减法（一）整理和复习

第一课时

复习目的

1．通过复习，能让生比较熟练地进行lOO以内整十数加减整十数口算，能用两位数加、减一位数和整十数．

2．通过复习，让学生掌握100以内加、减法的计算方法，能比较熟练地笔算lOO以内的两位数加、减两位数．

3．初步培养和发展学生的思维灵活性和语言表达能力．

教具准备

数的组成、顺序、比大小的课件、计数器．

复习过程

一、启发谈话

这节课我们一齐来复习lOO以内数的加、减法。

板书课题：lOO以内数的加减法复习。

二、预热。

1、按顺序在空格里填数。

2．比较下面每组数的大小。

51Ｏ47 59Ｏ71 58Ｏ85 98Ｏ92 问：两个两位数怎样比较大小?(先看十位数，十位数大的数比较大．) 再问：如果两个数十位上的数一样，怎样比较大小?(先看十位数，如果一样大小，再看个位数，个位数大的数比较大。) 三、整理复习

1、出示课本第81页第1题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57+9和75+9你是怎么计算的? 2、出示课本第81页第2题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9你是怎么计算的? 3、出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。

三、巩固练习。

1、练习十九第1~3题。

2、练习十九第5题和第9题。

3、练习十九第11题。

独立计算，汇报。

四、课堂小结

先让学生说一说怎样算：

1．两位数加、减一位数(不进位、不退位)．

2．两位数加、减一位数(进位、退位) 3．两位数加、减整十数．

教师小结：100以内的加、减法口算，包括整十数加、减整十数，两位数加、减整十数，两位数加、减一位数．都是相同数位上的数相加、减，不同数位上的数不能直接相加、减。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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