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Lesson4：Horses and Rabbits 一、教学内容: 词汇：rabbit horse 句型： What can they do? 二、教学目标：知识与技能：词汇：rabbit horse根据实际情况回答What can they do? 过程与方法：依托课件，借助情景，帮
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- 2018-05-16 16:30:00
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- 学校：建设北大街小学
Lesson 4 Horses and Rabbits优质教案设计
未知
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关键词：Lesson 4 Horses and Rabb…优质教案设计
正文
Lesson4：Horses and Rabbits
一、教学内容: 词汇：rabbit horse 句型： What can they do? 二、教学目标：知识与技能：词汇：rabbit horse根据实际情况回答What can they do? 过程与方法：依托课件，借助情景，帮助学生形象、直观地学习句子。
情感态度与价值观：了解有关小动物更多的知识, 教育学生要爱护动物。
三、教学重点: 在日常生活中熟练运用所学句子。
四、教学难点：在日常生活中熟练运用所学句子。
五、教具准备：录音机、卡片
六、教学时数：一课时
七、教学过程：
情感态度
个性化
设计意图
与价值观
一、导入新课，板书课题
二、看图片，跟读 rabbit horse
三、
引导学生观察图片
结合上节课学习的动物名称，让学生说一说那些动物都在干什么，尽量引导学生用英语来回答。
修改
复习引入。
用动作来讲解单词学生更易理解。
过
程
知 识 与 技 能
了解有关小动物更多的知识。
试着用英语句子提问，学生能回答正确单词就可以，不一定要求他们说出正确的句子。如：
What can they do? Fish can swim. 教师提示重点句What can fly?
与
方
法
What else can fly? 教师说明图画，要根据实际情况来回答问题。
播放录音让学生看书跟读。
四、操练
进行如下问答操练：
Can a chair walk?
What can walk?
《活动手册》
五、结束课堂教学
教育学生要爱护动物。
图片讲解动物单词更形象。
板
书
设
计
作
业
设
计
Lesson4：Horses and Rabbits
rabbit
horse
What can they do?
Fish can swim.
预习作业：听录音跟读rabbit horse 课中作业：1 What can they do? Fish can swim.
2
Can a chair walk?
3
What can walk? 课后作业：同步练习
1
教
学
反
思
2
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-16 16:30:00
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