整理和复习优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第6课时整理与复习（9）教学内容：整理与复习。教学目标：1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题，提高计算的速度和准确度。2、结合实际问题，明确估算策略，可以通过不同，要根据实际进行调整。重点、难点：重点：提高计算的速度和准确度难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

115

下载次数

更新时间

2018-04-25 14:21:00

来源学校

学校：四川省遂宁市射洪县映祥实验学校

整理和复习优秀教学设计

未知

2018-04-25 14:21:00

115

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习优秀教学设计

正文

第6课时

整理与复习（9）

教学内容：

整理与复习。

教学目标：

1、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能较好地总结本单元所学的口算、笔算的方法和要注意的问题，提高计算的速度和准确度。

2、结合实际问题，明确估算策略，可以通过不同，要根据实际进行调整。

重点、难点：

重点：提高计算的速度和准确度

难点：提高计算的速度和准确度

教学过程：

一、基础练习。

1、教师出示口算（P19整理和复习第1题。

52＋35 86－34 47＋33 23＋69 62－18 70－26 可灵活选择方式完成这个题目，同时抽生说一说自己是怎样口算的（口算步骤）

2、总结归纳口算要注意些什么？哪些地方容易出错。

二、基础练习

1、完成课本P19整理和复习的第2题

（1）让学生选择自己喜欢的方式完成（可口算也可笔算）

（2）说一说自己是怎样算的。

（3）归纳总结几百几十加减几百几十的计算方法。

抽学生说说，强调容易出错的地方。

2、估算练习。

（1）359＋248≈

875－580≈

619－307≈

485＋198≈

623－494≈

298＋347≈

582＋217≈

348－146≈

625－318≈

998－205≈

（2）P19第3题步骤：阅读与理解、分析与解答、回顾与反思

三、巩固练习

1、我当小老师（先全班、再同桌）例：340-180 2、完成P20第2题。（引导学生用正确的方法解答，逐步形成学生的解题策略。）

3、完成P20第3题。

先独立估算出结果，然后集体交流估算的思考过程，同时教师可结合这一学习内容使学生了解到上海的“东方明珠”是五洲最高的广播电视塔，增强学生的民族自豪感。

四、本课总结

1、这一单元我们学习了哪些知识？请你口述一遍。

2、通过本节课的复习，你又有了哪科学分析收获？还有什么疑问吗？

五、机动练习

1、估算。

2、

（1）买一件上衣和一条裤子，一共需要多少元？

（2）一双鞋子比一条裤子贵多少元？

（3）买一件上衣和一双鞋子，500元够吗？

3、商场大减价。

原价：382元原价：873元

现价：238元现价：586元

便宜约元便宜约元

4、填表。

5、坐船。

6、开心算一算。

（1）估算。

599＋297＝ 403＋508＝ 395＋306＝

705－199＝ 498－307＝ 503－298＝

（2）我会算。

3 9 8 6 3 6 0 5 2 0 7 4 0 ＋5 6 ＋4 7 （3）看谁算得又对又快。

43＋52＝ 210＋350＝540－370＝ 340＋460＝

＋2 9 0 ＋1 8 0 ＋4 6 0 ＋200＝ 32－27＝－35＝ 820－650＝

530 80

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习优秀教学设计