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德成学校 成长教育之高效成长课堂 教学设计二年级第二学期英语主备人:周鸿瑶审核人:编号:课题:Unit 4 Time 课时: 第一课时导学一、学习目标:1、我能听懂、会说单词:eleven,twelve,twenty,thirty,forty,fifty,thirteen,

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德成学校 成长教育之高效成长课堂 教学设计

二年级第二学期英语

主备人:周鸿瑶

审核人:

编号:

课题:Unit 4 Time 课时: 第一课时

导学

一、学习目标:

1、我能听懂、会说单词:eleven,twelve,twenty,thirty,forty,fifty,thirteen,fourteen和

fifteen.

2、我能听懂、会说有关现在几点了的功能句:It’s... 二、学习重点:

1、twelve、twenty这两个单词的认读、区分及主动学习意识的培养和认读能力。

2、理解句子的意思,能够使用回答现在几点了的功能句:It’s... 三、学习难点:

单词twelve、twenty的发音。

功能句的使用:It’s... 四、教学准备:

PPT课件、图片、单词卡、课本、VCD碟

五、教学过程:

1 热身 (Warm-up/Revision) (1)Greeting. (2)Sing a song . 2

呈现新课

(Presentation) (1)观看实物钟表,引出本节课的课题。

(2)PPT 呈现单词,带领全班认读。

3、自学:把刚刚教的单词读一读

4、游戏1:Who is the marksman? 游戏2:Look and read 5、通过师生对话,引出本节课的重点句型:It’s...并教读句子。

6、群学(看课本图画读句子)

7、展示:情景剧

8、习题巩固

9、总结:询问学生这节课重点内容,再次协助学生梳理这节课重点内容。

10、作业:朗读单词和句子. 以人为本 创新教育

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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