13　宇宙的边疆教学设计(教案)

13课 《宇宙的边疆》教学设计

班级：3班 4班 时间：2018年4月20日

编写：罗春元

学习目标：

一、引导学生联系实际，了解解说词的特点。

二、引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。

三、引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。

四、训练快速阅读能力。

学习重点：一、引导学生联系实际，了解解说词的特点。

学习难点：一、

引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。

教学方法：预习法、速读法、讨论法、讲授法、练习法

课时安排：3时

教具准备:

课件

教学步骤

第一节

一、导入：夏日的夜空，繁星闪烁，骤然间流星绚烂登场，继而倏尔远逝，淹没在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫测，自古至今一直吸引着人类，吸引着人类不停地探索它的奥秘。今天，就让我们一起走近美国科学家、科普作家卡尔·萨特的探索成果——《宇宙的边疆》。

二、学习准备：

（一）检查预习

1．给加点的字注音

(1)单音字

①晕眩(

)

②脚趾(

)

③脚踝(

) ④漩涡(

)

⑤磅礴(

)

⑥泫然(

) ⑦福祉(

)

⑧蜾蠃(

)

⑨白芷(

) ⑩青稞(

)

⑪阡陌(

)

⑫滂沱(

) 答案

①xuàn

②zhǐ

③huái

④xuán

⑤páng bó

⑥xuàn

⑦zhǐ

⑧guǒ

luǒ

⑨zhǐ

⑩kē

⑪qiān mò

⑫pāng tuó

(2)多音字

①纤

②济



1

③颤

④晕

答案

①xiān/qiàn

②jǐ/jì

③zhàn/chàn

④yùn/yūn

2．辨形组词

砾

纤

①

②珊

阡

磅

烁

③踝

④跚眩滂

姗

泫⑤裸

⑥

稞炫

/阡陌

③磅礴/滂沱

答案

①砾石/闪烁

②纤细3．成语积累

【识记】

④珊瑚/蹒跚/姗姗来迟

⑤脚踝/裸露/青稞

⑥晕眩/泫然泪下/炫目

(1)无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。

(2)川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。

(3)好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风。

(4)微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。

(错点提醒：不能只用于形容事物小) (5)璀璨夺目：光辉灿烂耀人眼睛。

(6)面目全非：样子完全不同了。形容改变得不成样子。

(错点提醒：成语含贬义。) (7)立竿见影：指在阳光下竖起竹竿，立刻就看到了竹竿的影子。比喻行事能马上看到效果或付出能马上得到收获。

【运用】

判断下列加点的成语运用是否正确。

(1)他决心从点点滴滴做起，打下坚实的基础，没有一点好大喜功的想法。(

) (2)踝关节受到严重创伤性损伤后的治疗手段，王濛参加索契冬奥会的可能性“微不足道”。(

) (3)如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。(

) (4)阿胶不像退烧药消炎药，能立竿见影，需要服用一段时间才能见效。(

) 答案

(1)错误。与“点滴”“基础”矛盾，可用“好高骛远”。(2)错误。形容

2

可能性小应用“微乎其微”。(3)错误。不合语境。(4)正确。

4．近义词辨析

(1)想象·幻想

“想象”，对不在眼前的事物或没有发生的事想出它的具体形象或发展情形。

“幻想”是指根据某种愿望或理想虚幻地想象，可以是永不能实现的，也可以是将来在一定条件下能实现的。一般含贬义。

①在美国，“School Bus”安全系数为5(满分)，由于自身结构强固，加之严格的法律法规、细心的校车司机与负责任的运营公司，使得校车安全系数超乎________。

②针对中国汽车市场，合资企业干“自主”，政府没必要强求，不要________外国人会给你留有空间。

答案

想象

幻想

(2)消失·消逝

二者都表示事物从有到无的过程。“消失”着重指失去，多是逐渐的，对象常是一般的事物，如声音、光亮、精力、本领、心情等；“消逝”有时比“消失”程度重，强调永远失去了，多指时间上的过去。

①最新研究显示，北冰洋表面冰层________可能导致未来欧洲和亚洲北部更频繁出现异常寒冷的冬天。

②人可以老去，园可以重建，但真正的精神脊梁是不会因为时间的________ 、空间的转换而弯曲的。

答案

消失

消逝

（二）介绍作者

卡尔·萨根(Carl Sagan,1934－1996)，美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普利策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界引起热烈反响。

主要作品有《伊甸园的飞龙》《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前

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辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。

《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，它节

选自卡尔•萨根的作品《宇宙》。《宇宙》被

翻译成10多种语言，在60多个国家和地区放映，观众达5亿。与这部电视剧相配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最佳畅销书，是历史上英语出版的科普书籍中发行量最大

——在80多个国家发行了500多万册。

（三）了解背景

本文作者卡尔·萨根，是美国著名的科学家、科普作家。本文选自萨根最著名的作品《宇宙》，《宇宙》的电视片是一个传奇，这本书同样如此。它与电视片相辅相成，但并不完全是一个脚本，而是一部独立存在的巨著，是时间、空间、地球、生命、人类和文明的历史，是一首真正的宇宙史诗。节选部分是一篇文质兼美的解说词，更是一篇讲述宇宙探索问题的科普作品，是一篇优秀的科学小品文。本文主要是向我们介绍有关宇宙的知识，作者将“宇宙”这个大问题谈得深入浅出，使人读来有一种美的享受，并能激发诗意的联想。

（四）文本助读

《宇宙的边疆》是一篇讲述关于宇宙的探索问题的科普说明文，是大型电视片《宇宙》的解说词。本文与电视片相辅相成，但并不完全是一个脚本，而是一部独立存在的巨著，是时间、空间、地球、生命、人类和文明的历史，一首真正的宇宙史诗。文章以由外到内的顺序，说明了宇宙的广阔、星系的组成、恒星的性质、太阳系及其行星等知识，推测宇宙中会有其他生命形式存在，揭示了人类探索宇宙的重要意义。

二、快速浏览全文，思考下列问题：

1.本文的解说是按什么顺序进行的？请写出顺序流程图。

2.解说词开篇三段和结尾两段有什么特点？

3.作者对宇宙有怎样的认识？对人类有怎样的认识。

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