归纳与整理教学实录及点评

化学与自然资源的开发利用（归纳与整理）

学习目标

1.掌握金属冶炼的实质与方法，了解金属的回收利用。

2.进一步掌握海水资源和化学资源的开发利用的基本方法。

3.掌握煤、石油、天然气的成分，掌握煤气化、液化及干馏等综合利用方法和石油分馏、裂化、裂解的原理。

4.了解绿色化学的概念，认识化学与环境保护之间的关系。

5.通过资源的综合利用方法和环境保护问题的学习，培养学生归纳知识和分析问题的能力，强化环保意识。

例1 工业上可以采用的冶炼金属的方法是（

）

A.

加热氢氧化铁制取铁单质

B.

电解氯化钠水溶液制取金属钠

C.

电解熔融的氯化镁制取镁单质

D.

高温下用氢气还原氧化铝制取金属铝

归纳、展示并补充

1. 金属冶炼的原理

2. 金属冶炼的方法

巩固提升1.冶炼金属常用以下几种方法：

①以C、CO或H2做还原剂

②热分解法 ③利用铝热反应原理还原

④电解法

下列金属各采用哪种方法还原最佳。（用序号填写下列空白。）

（1）Fe、Zn、Cu等中等活泼金属___________。

（2）Na、Mg、Al等活泼或较活泼金属________。

（3）Hg、Ag等不活泼金属_________________。

（4）V、Cr、Mn、W等高熔点金属__________。

例2

某课外小组将灼烧海带产生的灰烬浸泡后过滤，得到澄清的滤液。他们设计了如下几个方案，你认为能证明海带的灰烬中含有碘元素的是

(

) A．取适量滤液，蒸干，观察是否有紫色固体生成

B．取适量滤液，加入苯，振荡，静置，苯层无色，证明不含碘元素

C．取适量滤液，向其中加入淀粉溶液，无明显现象，证明不含碘元素

D．取适量滤液，加入酸化的H2O2，再加入淀粉溶液，呈蓝色，证明含有碘元素

归纳、展示并补充

1.海水淡化的方法

2.海带中提取碘

3.海水中提取溴

巩固提升2

从海水中可以提取溴，但得到的液溴中常常溶有少量氯气，除去氯气应该采用的方法是(

)

A．加入适量的Na2CO3溶液

B．通入溴蒸气

C．加入适量的NaOH溶液

D．加入适量的NaBr溶液

1

例3

下列关于化石燃料的加工说法正确的是(

)

A．石油裂化主要得到乙烯

B．石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油

C．煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气

D．煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径

归纳、展示并补充

煤、石油、天然气的成分及其综合利用

巩固提升3

化学与生产和生活密切相关，下列说法正确的是(

) A．聚乙烯塑料的老化是因为发生了加成反应

B．煤经过气化和液化等物理变化可转化为清洁燃料

C．合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料

D．利用粮食酿酒经历了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程

例4

下列有关“绿色化学”及“绿色食品”的描述均正确的组合是(

) ①“绿色化学”是指绝对无污染的化学过程

②“绿色化学”是指依靠绿色植物来完成的化学过程

③“绿色化学”是没有或尽可能少污染的化学过程

④“绿色化学”是人们理想中的化学过程，无法实现

⑤治理工业“三废”属于“绿色化学”范畴

⑥合理施用农药属于“绿色化学”

⑦加强环境监测属于“绿色化学”过程

⑧开发利用氢能源属于“绿色化学”

⑨富含叶绿素的食品属于“绿色食品”

⑩新鲜的蔬菜属于“绿色食品”

⑪无污染的安全、优质、营养类食品属于“绿色食品”

⑫贴有“绿色”防伪标志的食品属于“绿色食品”

A．③⑧⑪

B．①②③⑤⑥⑧⑩

C．②⑥⑦⑨

D．④

归纳、展示并补充

1.化学在环境保护上的应用

2.绿色化学的核心及特点

巩固提升4

化学是一门实用性很强的科学，与社会、环境等密切相关。下列说法错误的是(

) A．“低碳经济”是指减少对化石燃料的依赖，实现低污染、低排放的模式

B．“低碳生活”倡导生活中尽量减少能量的消耗，从而减少CO2的排放

C．所有垃圾都可以采用露天焚烧或深埋的方法处理

D．“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”都能减小对空气的污染

思考与交流

请尝试画出本章的知识结构简图。

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强化训练

1.

在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中，采用如图所示的工艺流程成产单质碘：

试回答：

(1)

乙、丁中溶质的化学式：

；

(2)

(2)第4步操作中用稀硫酸浸洗的目的是：（

）

A.除去未反应的NO3-

B.除去未反应的I-

C.除去未反应的Fe

D.除去碱性物质

(3)第7步操作可供提纯I2的两种方法是：

；

(4)实验室检验I2的方法是

(5)甲物质见光易变黑其原因是（用化学方程式表示）

2.以下是与绿色化学、环境保护和人类健康息息相关的三个主题，请根据已知信息回答：

(1)科学家提出的“绿色自由”构想思路为：把空气吹入碳酸钾溶液，再从溶液中提取出CO2，经化学反应使之变为可再生燃料甲醇，流程如下：

分解池中反应的化学方程式为

(3)

有毒物质的无害化也是绿色化学研究的内容之一。ClO2是一种性能优良的消毒剂，还可将废水中少量的S2-、NO2-、CN-等有害有毒的还原性酸根离子氧化除去。请写出用ClO2将废水中剧毒的CN-氧化成无毒气体的离子方程式

并说明该方法的优点

(3)下图为某饮用水厂从天然水制备纯净水（去离子水）的工艺流程示意图：

活性炭的作用是

O3消毒的优点是

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