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中国经济发展进入新时代教学设计一、教学目标(一)知识与技能1.理解党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革。2.知道我国社会已进入中国特色社会主义新时代。3.理解我国社会主要矛盾的转化及其意义。4.知道新时代我国的基本国情没有改变。5.知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。(二)过程与方法通过

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中国经济发展进入新时代教学目标

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中国经济发展进入新时代教学目标

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关键词:中国经济发展进入新时代教学目标

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中国经济发展进入新时代教学设计

一、教学目标

(一)知识与技能

1.理解党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革。2.知道我国社会已进入中国特色社会主义新时代。3.理解我国社会主要矛盾的转化及其意义。4.知道新时代我国的基本国情没有改变。5.知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

(二)过程与方法

通过本课的学习和活动,使同学们感受到党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革,并树立强烈的社会责任感,学好科学文化知识,在***新时代中国特色社会主义思想的指导下,积极投身于社会主义现代化建设的活动中去。

(三)情感、态度与价值观

通过对党的十八大以来我国经济领域发生的历史性变革,使学生认识到社会主义市场经济的优越性,增加学生对祖国的认同感,自豪感。

二、教学重难点

全面理解新时代的社会主要矛盾:是什么、为什么、怎么办

三、教学方法

多媒体教学、探究学习

四、教学过程

1、情景导入

***主席在参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时强调:“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,这是我国经济发展进入新时代的基本特征。”我国经济发展进入了新时代并取得许多重大成就,同时我国社会的主要矛盾出现了一些新变化。为全面了解我国进入新时代以来取得的重大成就、社会主要矛盾的变化和未来的奋斗目标,让我们走进今天的课堂:“中国经济发展进入新时代”。

2、探究学习

探究一:

2012年到2017年的五年间,我国年均国内生产总值增长7.1%;占世界经济比重从11.4%提高15%左右;对世界经济增长贡献率超过30%。五年间,我国消费贡献率从54.9%提高到58.8%;服务业比重45.3%上升到51.6%;服务业比重从45.3%上升到51.6%;城镇化率52.6%提高到58.5%。居民收入年均增长7.4%,超过经济增速,形成世界上人口最多的中等收入群体;贫困人口减少6 800多万人,贫困发生率从10.2%下降到3.1%;出境旅游人次从8 300万增加到1.3亿。

思考:党的十八大以来,我国经济社会发展取得了哪些重大成就?请分析取得这些重大的原因。

总结:我国经济建设取得重大成就及原因

(1)党和国家坚定不移贯彻新发展理念,端正发展观念,转变发展方式,发展质

量和效益不断提升。

(2)经济保持中高速增长,对世界经济增长的贡献率不断提高。

(3)供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,新兴产业蓬勃发展,基础设施建设加快推进。

(4)农业现代化稳步推进,城镇化率不断提升,区域发展协调性增强。

(5)创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕。

2.民生得到哪些改善?

(1)党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批发展惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。

(2)脱贫攻坚战取得决定性进展,教育事业全面发展,就业状况持续改善。

(3)城乡居民收入增速超过经济增速,中等收入群体持续扩大。

(4)覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人民健康和医疗卫生水平大幅提高。

3.生态文明建设取得哪些成效?

(1)党和国家大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。

(2)生态文明制度体系加快形成,全面节约资源有效推进,重大生态保护和修复工程进展顺利,生态环境治理明显加强。

(3)全国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者

探究二:

我们多美好生活的需求才刚刚开始,如图是中央电视台揭示调查的中国2018年消费趋势:

思考:

(1)目前,我国人民美好生活需要有什么特点?目前制约人民美好生活需要的主要因素是什么?

(2)

这反映出我国社会的主要矛盾发生了怎样的变化?党和国家为此进行了怎样的战略安排?

结论:

1.新时代的社会主要矛盾——是什么

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2.新时代的社会主要矛盾——为什么

美好生活需要:人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

不平衡不充分的发展:我国生产力水平总体上显著提高,社会生产力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡、不充分,这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

3.

新时代的社会主要矛盾——怎么办

“一着力

二坚持”

①着力解决发展不平衡不充分问题:大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步。

②坚持“两个没有变”:基本国情没有变、国际地位没有变。

③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦奋斗,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而奋斗。——党和国家的生命线,人民的幸福线。

探究三:

改革开放后,我们党对我国社会主义现代化建设作出了战略安排,提出“三步走”战略目标。当时设想,到21世纪中叶,基本实现现代化,人均国内生产总值达到中等发达国家水平。现在,党的十九大报告提出到2035年基本实现社会主义现代化,这就把过去的第二个百年奋斗目标的实现时间提前了15年。这是在综合分析国际国内形势和我国发展条件之后作出的重大决策。(1)请描述一下2020年全面建成小康社会时,我国社会将呈现什么景象?(2)党的十九大报告提出到2035年基本实现社会主义现代化,把过去的第二个百年奋斗目标的实现时间提前了15年。请分析我们党这样决策的客观依据。并概括出我国经济社会发展的新战略。结论:

1.新时代的发展目标是什么?

到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。

2.实现社会主义现代化强国的两个发展阶段是什么?

第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。

第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

五,课堂小结

由学生总结本节课内容,提升学生的归纳能力。

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