单元复习与测试第二课时教学设计

2019届高三年级公开课教学设计

高三政治小题训练试卷讲评

高三政治备课组

李永学

【考纲解读】

1、知识目标：

（1）市场经济基本原理和宏观调控；（2）我国的政治制度

2、能力目标：

(1)获取和解读信息的能力；（2）知识迁移能力；

（3）描述和阐释事物的能力；（4）论证和探究问题的能力。

【教学重点】

1、澄清概念，把握原理，构建知识网络。

2、主观题解题方法。

【教学难点】

1、学习方法：审题过程引导

2、知识层面：推进国家治理体系和治理能力现代化

【教学过程】

一、选择题（第一课时）

1、知识点归纳

①生产和消费的关系；②我国政府的职能和责任；③物质和意识的关系；④矛盾的同一性；⑤社会发展的基本规律。

2、选择题解题方法归纳(第一课时) ①快速从整体上理解材料的中心意思；

②抓住关键语句或词语；

③上升为学科知识（本质）；

④借助正确的方法（排误法、排无法）。

二、主观题（第二课时）

13、审题过程

（一）审设问

1、有 问：（1） ；（2） 。

2、第2问：

①审知识范围： ；

②审主体： ；

③审题型： ；

④审内容(对象) 。

（二）审材料

1、找中心句 ；

2、给材料分层：⑴ （2）① ② ③ 。

1

3、材料和观点对接（表述观点）

（1） ；

（2）① ；② ；

③ 。

（三）组织答案：整体思路（原理依据+材料分析）

1、多主体，多角度思考：

2、必须联系材料：

3、注重逻辑思维：

4、观点统帅材料。

答案：①

②

③

④

【归纳】市场经济基本原理和宏观调控。

14题审题过程

（一）审设问

1、有 问：（1） ；（2） 。

2、第1问：

①审知识范围： ；

②审主体： ；

③审题型： ；

④审内容(对象) 。

3、第2问：

①审知识范围： ；

②审主体： ；

③审题型： ；

④审内容(对象) 。

2

（二）审材料

1、找中心句 ；

2、给材料分层：（1）① ② ③ ④ （2）。

3、材料和观点对接（表述观点）

（1）

① ；② ；

③ ④ 。

（2） . （三）组织答案：整体思路（原理依据+材料分析）

1、多主体，多角度思考：

2、必须联系材料：

3、注重逻辑思维：

4、观点统帅材料。

答案：

第1问

① ；

② ； ③ ； ④ 。

第2问

① ；

② ；

③ ；

④ 。 【归纳】全面深化改革总目标：推动国家治理体系和治理能力现代化。

3

【巩固练习】

39、(2018全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。（12分）

根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践修改宪法，是党和国家政治生活中的一件大事。2017年9月，中共中央政治局会议决定启动宪法修改工作，成立宪法修改小组。

2017年11月，党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知，首轮征求意见，各地区各部门和党外人士共提出2639条修改意见；12月，党中央修宪建议草案稿下发党内一定范围征求意见；同月，******主持召开党外人士座谈会，听取意见和建议。

2018年1月，中共中央向全国人大常委会提出关于修改宪法部分内容的建议。同月，十二届全国人大常委会召开会议进行讨论，决定提请十三届全国人大一次会议审议宪法修正案草案。2018年3月，十三届全国人大一次会议表决通过宪法修正案。

结合材料，说明宪法修改是如何体现我国社会主义民主政治的。

（一）审设问

①审知识范围： ；

②审主体： ；

③审题型： ；

④审内容(对象) 。

（二）审材料

1、找中心句 。

2、给材料分层：（1）① ② ③ ④ 3、材料和观点对接（表述观点）

① ；

② ；

③ ④ 。

（三）组织答案：整体思路（原理依据+材料分析）

1、多主体，多角度思考：

2、必须联系材料：

3、注重逻辑思维：

4、观点统帅材料。

答案：

【教学反思】

4