创新是引领发展的第一动力优质课教案设计｜教案在线预览

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政治学科课时教学设计课题名称创新是引领发展的第一动力教师姓名课程标准描述考试大纲描述张方亮学生年级高二授课时间课时1 列举多方面的创新表现和成果，辩证的说明批判性思维在创新过程中的作用，阐释解放思想的重要意义。列举多方面的创新表现和成果，辩证的说明批判性思维在创新过程中的作用，阐释解放思想的重

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所属课文：创新是引领发展的第一动力

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2019-05-22 11:30:00

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学校：武功县绿野中学

创新是引领发展的第一动力优质课教案设计

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2019-05-22 11:30:00

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关键词：创新是引领发展的…优质课教案设计

正文

政治学科课时教学设计

课题名称

创新是引领发展的第一动力

教师姓名

课程标准描述

考试大纲描述

张方亮

学生年级

高二

授课时间

课

时

1 列举多方面的创新表现和成果，辩证的说明批判性思维在创新过程中的作用，阐释解放思想的重要意义。

列举多方面的创新表现和成果，辩证的说明批判性思维在创新过程中的作用，阐释解放思想的重要意义。

本框题主要阐述创新与民族进步的关系，并从实践层面说明了创新是唯物辩证法的根本要求。同时，引导学生牢固树立创新意识和“创造伟大”的观念。

教材内容本框题共分三目。第一目阐述了“创新推动社会生产力的发展”；第二目阐述了分析

“创新推动生产关系和社会制度的变革”；第三目阐述了“创新推动人类思维和文化的发展”。

通过对第一框题的学习，学生已经对唯物辩证法的否定观和创新意识有所了解，本框题主要侧重于讲解创新在事件中的作用，坚定学生的创新信念。可以学情分析

说，学生比较容易理解这一部分内容，但学生对创新思维的实际应用仍有一定的难度

知识与技能：

学习目标

1、识记创新在民族进步中的作用；2、理解创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

重点

难点

创新在民族进步中的作用

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

评价任务

能完成相应题目

导学过程

导

教授的话

思

阅读课本，完成导学提纲完成课本勾画和导学提教师活动

诺贝尔奖获得者朱棣文思考

学生活动

效果及问题预设

巡视

上的填空题

纲上的填空题

巡视，记录，引导，答疑

起立讨论

议

完成导学提纲“深入学习”部分，并能质疑

请小组派代表回答问题，起立展示小组讨论结果，通过展示，发现学生未掌展

并做好小组评价

对其他组的展示进行评价和质疑

点评，展示准备好的课件，对重难点知识进行梳评

理和总结

巡视，了解进度和完成情检

况

堂测设计

认真答题

正确率要达到80%以上

记录，质疑

完成对重难点知识的梳理和总结

握的地方

板书设计

教学反思

检查结果及修改意见：合格[

]

不合格[

]

组长（签字）：

检查日期：

年

月

日

关于本教案的常见问题

Q：创新是引领发展的第一动力优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《创新是引领发展的第一动力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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