Lesson 35优质课教案整理

Unit6 Is this your skirt? Lesson35

导学案

本周习惯养成：

学会交流

课题

班级

Lesson35 三年级

教师提供

学生提供

知识与技能

学习目标

过程与方法

课时

主备人

1 刘雪

课型

授课人

新授

刘雪

学习准备

课件、录音

笔记本

1、能听、说、读、写课文和单词

2、能够运用句子进行交际

1、通过动画让学生熟识语言环境并运用进行交际

2、自主学习，合作交流

情感态度培养学生良好的学习习惯和善于交流的品质

与价值观

重点

翻译课文

难点

重点句型和语法

学习过程

学

案(预

设

学

路) 导

案 (导

学

助

学) 学

1、Review: recite lesson34

1、Showing the meaning of 2、Students know about the new words and new words and sentences sentences, try to translate

2、Play the cartoon 3、Watch cartoon, try to understand the

text 3、Let students read after

CD 4、Read the text after CD

4、Teach students read 5、Read after teacher each sentences and

correct the pronounce 6、Try to translate the text by oneself

（时间：13 min )

1、group work 1)Translate the text in groups

2)Each group show their translation

2、pair work Students read the text in roles A: B:

3、Write the new words 1）Learn to write 2）Write carefully

1、Act the text 1)Students prepare for the action

2)Acting the text

3)Students assessment 2、Let’s play 1)Read the dialogue

2)Act the dialogue

1、Arrange the tasks

2、Correct and help to translate

3、Give some guidance

4、Teacher write the new words to set an example

5、Give assessment

（时间： 10min

）

1、Make a scene about the dialogue

2、Raise the requirement of assessment

3、Give assessment

4、Guide to play

（时间：

10min

）

1、Ask students some questions

2、Play the recording

3、Explain the exercises

（时间：

5min

)

议

导

1、Answer the questions 练

2、Listening practice 3、Do workbook 结

According to the study,I learned( Summarize harvest ），

（时I will( ). 间：

2min

)

板书设计

Lesson35

Is this your coat?

Yes, it is

Is that your sweater?

No,it isn’t

coat sweater 外衣；外套 毛衣

课后

反思